Educação e Pedagogia

Educação e PedagogiaEnsino de arte· 2008· Pref Mairinque

(PCN) - Alguns autores acreditam que as habilidades artísticas se desenvolvem por meio de questões que se apresentam às crianças com a finalidade de:

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2008· Pref Mairinque

Rosita Edler Carvalho descreve em seu livro: Removendo barreiras para a Aprendizagem, algumas propostas para o próximo milênio, descritas por Ítalo Calvino. Assinale a alternativa que não faz parte dessas propostas:

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2008· Pref Mairinque

A educação para a cidadania requer que questões sociais sejam apresentadas para a aprendizagem e a reflexão dos alunos. O conjunto de temas: Ética, Meio Ambiente, Pluralidade Cultural, Saúde, Orientação Sexual, Trabalho…

Educação e PedagogiaNovo ensino médio – Lei 13.415/2017· 2008· Pref Mairinque

Considere as seguintes afirmativas: I- Confrontar opiniões e pontos de vista sobre as diferentes manifestações da linguagem verbal. II- Compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significaçã…

Educação e PedagogiaCompetências docentes – Perrenoud· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa que não reflete os pensamentos de Perrenoud sobre como coordenar e dirigir uma escola:

Educação e PedagogiaBrincar e ludicidade na educação infantil· 2008· Pref Mairinque

Figura que, na instituição infantil, ajuda a estruturar o campo das brincadeiras na vida das crianças:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2008· Pref Mairinque

Pimenta afirma que o trabalho dos pedagogos, circunda a atividade mais importante da escola que é:

Educação e PedagogiaViolência escolar e mediação de conflitos· 2008· Pref Mairinque

(Indisciplina na escola) Em relação à regra de Educação assinale a alternativa incorreta:

Educação e PedagogiaParâmetros Curriculares Nacionais· 2008· Pref Mairinque

A avaliação apresentada nos Parâmetros Curriculares Nacionais (P.C.Ns) poderá ser compreendida também como:

Educação e PedagogiaEvasão e fracasso escolar· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa incorreta sobre a fabricação do fracasso, discutida por Philippe Perrenoud:

Educação e PedagogiaOrganização e gestão escolar· 2008· Pref Mairinque

Segundo Dinair Hora, o diretor de escola tem como funções básicas:

Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa incorreta sobre o erro, de acordo com a visão de Maria Teresa Esteban:

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa incorreta. Considerando a pluralidade cultural, podemos afirmar que cada família e suas crianças são portadoras de um vasto repertório que se constitui rico e farto para o exercício:

Educação e PedagogiaTemas transversais· 2008· Pref Mairinque

(PCN) - A aprendizagem, o ensino e os procedimentos, para se trabalhar valores e atitudes, permitem:

Educação e PedagogiaPsicogênese da língua escrita· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa correta:

Educação e PedagogiaDiretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa que não se enquadra nas condições que as Propostas Pedagógicas e os regimentos das Instituições de Educação Infantil devem, em clima de cooperação, proporcionar:

Educação e PedagogiaLDB – Etapas da educação básica· 2008· Pref Mairinque

– Assinale a alternativa correta: A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade em seus aspectos:

Educação e PedagogiaPaulo Freire· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa que não caracteriza a educação para Paulo Freire:

Educação e PedagogiaPensadores da educação· 2008· Pref Mairinque

Assinale a alternativa correta: Quais saberes que a educação do futuro deve assumir e tratar segundo Morin:

Educação e PedagogiaSequências didáticas e conteúdos de aprendizagem· 2008· Pref Mairinque

Nos documentos curriculares, segundo Coll, Pozo, Sarabia & Valls, os procedimentos vêm sendo definidos, desde o início, da seguinte maneira: Um procedimento é: