Question

Frobel (1782-1852), educador alemão, influenciado por uma filosofia espiritualista e um ideal de liberdade, criou o “jardim-de-infância” em 1837. Segundo Oliveira (2005), o conceito dessa criação inovadora girava em torno de casas assistenciais já existentes e suas divergências com as escolas. Assinale a alternativa que apresenta a concepção de criança para esse modelo.

Accepted Answer

A) Crianças consideradas como sementes a serem adubadas e regadas de estímulos externos favoráveis que, convivendo em um ambiente harmonioso e acolhedor, “desabrochariam” para o aprendizado.

Answer

B) As crianças eram consideradas como tábulas rasas prontas para receber o conhecimento despejado pelo professor.

Answer

C) A concepção de criança da época citada era baseada nos ensinamentos tradicionais, nos quais Froebel preconizava o ensinamento da obediência e de conceitos que desenvolveriam crianças dóceis em seu aprendizado.

Answer

D) Froebel considerou os ideais de Rousseau apoiado por protestantes progressistas, que consideravam a concepção da infância baseados nos preceitos da instrução e dos cuidados. A proposta incluía trabalhos de leitura, escrita e contagem.

Answer

E) A concepção de criança para Froebel não considerava a ideia de espontaneidade infantil, descartando os jogos como modelo propício e estimulador de atividades.

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