Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de LibrasDES IFSUL 2014
IF SUL
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
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De acordo com as orientações do código de ética do profissional intérprete de língua de sinais, relacione a segunda coluna com a primeira: 1. Princípios ( ) O intérprete deve agrupar-se com colegas profissionais fundamentais com o propósito de dividir novos conhecimentos de vida e 2. Relações com o desenvolver suas capacidades expressivas e receptivas em contratante do interpretação e tradução; serviço ( ) O intérprete deve interpretar fielmente e com o melhor da 3. Responsabilidade sua habilidade, sempre transmitindo o pensamento, a profissional intenção e o espírito do palestrante. Ele deve lembrar dos 4. Relações com os limites de sua função e não ir além de a responsabilidade; colegas ( ) O intérprete deve considerar os diversos níveis da Língua Brasileira de Sinais bem como da Língua Portuguesa; ( ) O intérprete deve ser remunerado por serviços prestados e se dispor a providenciar serviços de interpretação, em situações onde fundos não são possíveis; A sequência correta, de cima para baixo, é
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


