Questão de Educação e Pedagogia

A terminologia “necessidades educacionais especiais” sobreviveu tanto tempo porque não é fácil encontrar um substituto aceitável para ela e também porque está incorporada à legislação. Em algumas áreas, não é muito difícil administrar sem o termo “especial”. Norwich (1996) estabeleceu uma distinção interessante entre necessidades especiais. Assim, conforme o autor, relacione as colunas abaixo e marque a alternativa correspondente. I- Necessidades individuais II- Necessidades excepcionais III- Necessidades comuns ( ) emergem a partir de características compartilhadas por todos (as necessidades emocionais de pertencer e de se sentir na relação). ( ) emergem das características que são únicas para a criança e diferentes para todas as outras. ( ) emergem de características compartilhadas por alguns (impedimentos visuais, altas habilidades musicais).