Question

Leia o excerto a seguir: os testemunhos de gerações e gerações de surdos, que hoje estão protagonizando os movimentos em defesa da cultura surda e da escola bilíngue, denunciam a educação opressora que tiveram, seja em escolas especiais, seja em escolas ‘inclusivas’. FErNaNDEs, s.; morEIra, L. C. políticas de educação bilíngue para surdos: o contexto brasileiro. Educar em Revista (Impresso), v. 2/2014, p. 61. sobre o contexto atual da educação de surdos, é INCorrETo afirmar que

Accepted Answer

B) constata-se como um grande problema das atuais políticas públicas voltadas para a educação de surdos, o fato de o Estado atribuir à língua de sinais o estatuto de recurso de acessibilidade para surdos, encarando a Libras da mesma maneira que encara outras tecnologias assistivas para pessoas com deficiência.

Answer

A) a educação de surdos no Brasil tem caminhado para um modelo assimilacionista, já que o atual modelo oferece um ensino monolíngue ou um bilinguismo limitado, de modo que as práticas linguístico-culturais adotadas têm no português sua referência mais significativa.

Answer

C) uma das mais recentes conquistas no campo da educação de surdos é o plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/14) que, em sua meta 4, estratégia 7, garante que todas as crianças devam ter acesso à Libras como primeira língua e à Língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua,exclusivamente em classes e escolas bilíngues.

Answer

D) o direito fundamental à Libras como primeira língua é cerceado, quando, nas experiências em escolas regulares monolíngues, crianças surdas se veem limitadas em suas manifestações cotidianas básicas, seja pela proibição do direito ao aprendizado e uso pleno da Libras, seja pela imposição do português como língua de interação e instrução.

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