Questão de Educação e Pedagogia

Trentin Silveira (2018), em “A relação professor-aluno de uma perspectiva gramsciana”, afirma que Gramsci, no Caderno 4 (parágrafo 33), retoma uma importante discussão sobre a conexão entre saber, compreender e sentir, que se manifesta no contato entre o intelectual e o povo. Em relação ao defendido pelo autor, analise as afirmativas a seguir. I. O “elemento popular”, diz ele, “‘sente’, mas nem sempre compreende ou sabe”. II. O “elemento intelectual ‘sabe’, mas nunca compreende e ‘sente’”. III. Os dois extremos, um que quase sempre apenas sente e outro que quase sempre apenas sabe, levam ao “pedantismo” e ao “filisteísmo” – no que se refere ao saber – e à “paixão cega” e ao “sectarismo” – no que se refere ao sentir. IV. É necessário manter as posições extremadas, pois é um equívoco do intelectual “acreditar que se possa saber sem compreender e, principalmente, sem sentir e estar apaixonado (não só pelo saber em si, mas também pelo objeto do saber)”. V. Se o intelectual não sente, não compreende e, por conseguinte, não consegue explicar “as paixões elementares do povo”. 7 Quais estão CORRETAS?