Questão de Educação e Pedagogia

Analise as afirmativas abaixo sobre o funcionamento do sistema de escrita e o uso social da língua e marque (V) para afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Projetos de escrita com finalidades reais, como bilhetes, listas e cartazes, favorecem a compreensão das convenções da língua escrita, desde que o professor integre momentos de reflexão sobre sons, letras e ortografia. ( ) O envolvimento dos alunos em práticas de leitura e escrita cotidianas, mesmo sem estudo sistemático das regularidades do português, é suficiente para consolidar o domínio do sistema alfabético. ( ) Atividades de reescrita guiada e revisão de textos produzidos pelos alunos contribuem para aprimorar a segmentação, a coesão e o uso de sinais de pontuação, desde que articuladas ao sentido do texto e ao leitor previsto. ( ) O trabalho com leitura em voz alta pelo professor é a principal estratégia para desenvolver a consciência fonológica, tornando desnecessárias atividades que peçam aos alunos manipular ou comparar sons das palavras. ( ) O uso de textos sociais, como receitas, bilhetes e convites, deve priorizar a leitura integral do gênero e a compreensão de seu contexto comunicativo, sendo desnecessário, nesse momento, o foco em aspectos como segmentação, correspondência fonema-grafema ou ortografia, que podem ser tratados posteriormente. A sequência CORRETA de cima para baixo é: