Questão de Educação e Pedagogia

A construção de uma avaliação democrática, imersa numa pedagogia da inclusão, implica uma mudança radical na lógica que conduz as práticas de avaliação. Isso pressupõe: I- substituir a lógica da exclusão pela da inclusão. II- uma concepção de avaliação calcada numa visão progressista e crítica de educação. III- que a avaliação responda às necessidades de uma universidade que vise à formação profissional. IV- uma redefinição do ato pedagógico, o que implica a consequente redefinição do processo de avaliação da aprendizagem. V- perceber que a avaliação é um fato isolado, de responsabilidade única do docente, como prática pedagógica coerente com o plano de ensino. Estão CORRETAS apenas: