Questão de Educação e Pedagogia

Em uma turma do 5o ano, os estudantes deverão produzir, em pequenos grupos, uma reportagem sobre problemas ambientais observados no entorno da escola. A atividade envolve pesquisa, seleção de informações, realização de entrevistas, produção do texto e apresentação dos resultados. Um estudante com deficiência intelectual participa das discussões e relata experiências pertinentes, mas necessita de mediação para organizar informações, compreender instruções extensas e registrar textos mais longos. Durante o planejamento colaborativo, foram apresentadas as seguintes propostas: Proposta Organização da atividade Substituir a produção da reportagem por uma 1 atividade de associação entre imagens e palavras relacionadas ao meio ambiente. Manter todas as etapas e os mesmos procedimentos, oferecendo ajuda ao estudante 2 quando ele não conseguir acompanhar o grupo. Reduzir previamente os objetivos da 3 atividade e avaliar somente a participação e o comportamento do estudante. Preservar os objetivos centrais, organizar as etapas em sequências menores, utilizar 4 roteiro visual, disponibilizar formas acessíveis de registro e oferecer mediação ajustada às necessidades do estudante. Transferir a produção para o AEE, onde o 5 estudante poderá realizá-la individualmente com acompanhamento especializado. Entre as propostas apresentadas, a que expressa uma adaptação curricular coerente com a educação inclusiva é a de número