Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de LibrasMS (SARMENTO) 2011
Pref Pelotas
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo e, em especial: I – Pela honestidade e discrição, protegendo o direito de sigilo da informação recebida. II – Pela atuação livre de preconceito de origem, raça, credo religioso, idade, sexo ou orientação sexual ou gênero. III – Pela parcialidade e fidelidade aos conteúdos que lhe couber traduzir. IV – Pela postura e conduta adequadas aos ambientes que frequentar por causa do exercício profissional. V – Pela solidariedade e consciência de que o direito de expressão é um direito social, independentemente da condição social e econômica daqueles que dele necessitem. VI – Pelo conhecimento das especificidades da comunidade surda. De acordo com o artigo 7º da Lei 12.319/2010 é CORRETO afirmar:
Mais questões de Código de ética do tradutor e intérprete de Libras
- Instituto Verbena 2026No exercício de suas atribuições em sessões, reuniões e no atendimento a cidadãos na Câmara Municipal, o Tradutor e Intérprete de Libras deve observar limites legais e éticos próp…
- Avança SP 2026A sequência correta da associação, respectivamente, é:
- ISET 2026Leia as afirmações abaixo relacionadas à atuação do Tradutor e Intérprete de Libras em diferentes contextos e marque a alternativa que apresenta uma prática inadequada para o exer…
- Instituto Verbena 2026Leia o texto a seguir. Considerando os princípios éticos que regem a atuação do Tradutor e Intérprete de Libras em contextos institucionais e oficiais, a conduta descrita:
- Cebraspe 2026Em situações de falha comunicativa evidente, o intérprete pode intervir tecnicamente para restabelecer a compreensão, sem que isso configure quebra do princípio da neutralidade.
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


