Educação e PedagogiaAvaliação da aprendizagem – LuckesiDES IFSUL 2014
IF SUL
Questão de Educação e Pedagogia
Segundo Vasconcelos (2000), os subsídios teórico-metodológicos de uma concepção dialética-libertadora da avaliação direcionam para a necessidade de dinamizá-la e integrála ao planejamento de ensino, gerando assim alternativas no sentido de concretizar uma “nova prática de avaliação transformadora”, possibilitando ao aluno uma postura crítica e atuante na sociedade. Considerando as ideais do autor, responda às questões 25, 26 e 27. 7
O professor que quer superar o problema da avaliação precisa, a partir de uma autocrítica, abrir mão do uso autoritário da avaliação que o sistema lhe faculta, propondose a I. alterar a metodologia de trabalho em sala de aula. II. aumentar a ênfase na avaliação classificatória. III. redimensionar o conteúdo da avaliação. IV. alterar a postura diante dos resultados da avaliação. Estão corretas apenas as afirmativas
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.