Question

P10 Professor de Espanhol

A partir de la lectura y el procesamiento de estos textos, el estudiante tiene la oportunidad de aprender nuevo vocabulario, inferir el significado de determinadas unidades léxicas por el contexto y reciclar el vocabulario ya conocido. En relación con esto, conviene destacar la importancia de que el alumno conozca un alto porcentaje de las palabras que conforman el texto para que pueda comprenderlo de forma satisfactoria. ARISTU OLLERO, A.; TORRES RÍOS, L. El mapeado de textos: un recuerdo para el aprendizaje del léxico, in marcoELE. Revista de didác. Esp. lengua extranj., n. 33, 2021. p, 6. https://marcoele.com/descargas/33/aristu-torres-mapeado.pdf Con base en el texto, señale la alternativa correcta:

Accepted Answer

D) Se suele fomentar la percepción de la unidad meta (con su significado) preferencialmente de forma aislada.

Answer

A) Los textos conforman el input que los estudiantes tendrán que procesar, desde el punto de vista del significado.

Answer

B) Para aprender más léxico es importante ofrecer al estudiante una lista de nuevas palabras, desconectadas del texto.

Answer

C) La presentación del léxico debe abordarse desde una perspectiva auditiva y de la expresión oral.

Answer

E) Las palabras necesarias para la comunicación son iguales según la persona y su contexto.

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