Question

A gestão democrática da educação é de grande relevância para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, pois permite a efetiva participação cidadã na construção e gestão do projeto de trabalho na escola. Dessa forma, possibilita a “auto-formação de todos os envolvidos pela e para a ‘leitura’, interpretação, debate e posicionamentos que podem fornecer subsídios para novas políticas, repensando, no exercício da prática profissional, as estruturas de poder autoritário que ainda existem na ampla sociedade e consequentemente, no âmbito educacional e escolar” (FERREIRA, 2009, p. 304- 305). FERREIRA, Naura Syria Capareto. Gestão Democrática da Educação: ressignificando conceitos e possibilidades. . In: FERREIRA, Naura Syria Carapeto. AGUIAR, Márcia Ângela da S. (orgs.). Gestão da Educação: impasses, perspectivas e compromissos. 7ed. São Paulo: Cortez, 2009, p. 295-316. Sobre a gestão democrática na escola, pode-se AFIRMAR:

Accepted Answer

D) A razão de ser da gestão da educação consiste na garantia de qualidade do processo de formação humana expresso no projeto político-pedagógico da escola, sendo este construído de forma participativa e coletiva.

Answer

A) A gestão democrática da educação é atualmente um valor consagrado no Brasil e no mundo, sendo efetivamente compreendido e incorporado à prática educacional brasileira.

Answer

B) A gestão da educação, enquanto tomada de decisão e participação, tem no projeto políticopedagógico da escola a sua fundamentação prática e epistemológica, reduzindo-se e circunscrevendo-se na sua construção.

Answer

C) A gestão democrática da educação, estabelecida pela Lei 9.394/96, deve ser assegurada principalmente pelos profissionais da educação na elaboração do projeto político-pedagógico da escola.

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