Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemCOPERVE UFPB 2007
MPE PB
Questão de Educação e Pedagogia
A prática da avaliação em nossas escolas tem sido alvo de muitas críticas por parte dos educadores. Pode-se afirmar que essas críticas incidem sobre a prática de avaliação em virtude de(a): I. Redução da avaliação a sua função de controle, mediante a qual se faz uma classificação quantitativa dos alunos relativa às notas que obtiveram nas provas. II. Ênfase dada às aprendizagens orientadas por objetivos plurianuais e à individualização dos percursos de formação. III. Fixação de critérios de desempenho unilaterais independentemente das condições do ensino, dos alunos e dos fatores externos e internos que interferem no rendimento escolar. IV. Importância dada à negociação de sentidos no processo ensino-aprendizagem e na avaliação. V. Utilização da avaliação como recompensa aos “bons” alunos e punição para os desinteressados ou indisciplinados. Estão corretas apenas:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.