Question

Uma escola afirma adotar avaliação formativa, mas, na prática, aplica provas mensais cujos resultados apenas classificam os estudantes ao final de cada mês, sem alterar o percurso de ensino. A coordenação questiona se essa prática é, de fato, formativa. Considerando as funções e os usos da avaliação, a caracterização correta da avaliação formativa é:

Accepted Answer

B) Aquela que, ao longo do processo, reúne evidências de aprendizagem para regular o ensino e orientar o estudante, retroalimentando as decisões pedagógicas antes da conclusão do percurso.

Answer

A) Aquela que se realiza ao término de cada etapa para aferir o alcance dos objetivos, oferecendo um balanço do que foi aprendido e subsidiando a atribuição de notas.

Answer

C) Aquela que se caracteriza pela frequência de aplicação dos instrumentos avaliativos, de modo que a regularidade das provas confere ao processo o seu caráter formativo.

Answer

D) Aquela que prescinde da atribuição de notas e substitui a verificação de resultados pela observação assistemática do comportamento dos estudantes em aula.

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