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Questões de Educação e Pedagogia · FLEM Concursos

Educação e PedagogiaDeficiência visual e sistema BrailleFLEM Concursos 2026

Pref R. do Jacuípe

A imagem a seguir foi elaborada para representar uma situação hipotética de aprendizagem do Sistema Braille em ambiente escolar.

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Para traduzir essa concepção em uma prática de alfabetização, o professor deve

Ainiciar o ensino pela memorização verbal da numeração dos pontos, adiando a exploração tátil até que o estudante domine as configurações das células.Borganizar a aprendizagem pela repetição das combinações de pontos, deixando a compreensão das palavras para depois da automatização dos caracteres.Capresentar visualmente a estrutura das células antes da leitura tátil, utilizando a identificação das formas como requisito para o avanço do estudante.Dpropor atividades de exploração tátil das células articuladas à leitura e à produção progressiva de palavras e textos significativos.Esubstituir temporariamente a leitura tátil por recursos auditivos quando surgirem dificuldades na identificação das células Braille.

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.