Questão de Educação e Pedagogia

Sander (2007) nos apresenta uma perspectiva analítica e praxiológica de gestão educacional, resultante da síntese superadora dos quatro modelos da era republicana, batizada de paradigma multidimensional de administração da educação, que é uma proposta teórica inacabada. Surge assim a necessidade de desconstruí-la para reconstruí-la permanentemente. Instala-se um debate sobre a formação transdisciplinar e multirreferencial dos educadores dedicados ao estudo, ao exercício da administração do sistema educacional e à direção de suas escolas e universidades, como protagonistas do ensino, da pesquisa e da gestão do processo educacional. Esta formação não se centra em qual dos itens a seguir?