Question

Especiais devem ser consideradas as alternativas educativas que a escola precisa organizar, para que qualquer aluno tenha sucesso; especiais são os procedimentos de ensino; especiais são as estratégias que a prática pedagógica deve assumir para remover barreiras para a aprendizagem. Com esse enfoque temos procurado pensar no especial da educação, parecendo-nos mais recomendável do que atribuir esta característica ao alunado. Não se trata de negar que alguns apresentem diferenças individuais mais acentuadas. Mas a diferença não é uma peculiaridade das pessoas com deficiências ou das superdotadas. Todos somos absolutamente diferentes uns dos outros e de nós mesmos, à medida que crescemos e nos desenvolvemos. Somos todos especiais! Fonte: Edler Carvalho, Rosita. Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2000. Assinale a alternativa CORRETA que descreve, assemelhando-se à ideia do texto, o conceito de educação especial. 2

Accepted Answer

C) Por educação especial, entenda-se o conjunto de recursos que todas as escolas devem organizar e disponibilizar para remover barreiras para a aprendizagem de alunos que, por características biopsicossociais, necessitam de apoio diferenciado daqueles que estão disponíveis na via comum da educação escolar.

Answer

A) Por educação especial, entenda-se ser o fator em que as relações entre pessoas e meio ambiente são diferenciadas, em função de uma disfunção orgânica que afeta o indivíduo, capaz de provocar alterações no processo cognitivo.

Answer

B) Por educação especial, entenda-se uma educação diferenciada voltada àqueles que apresentem limitações físicas e mentais, em que devem obrigatoriamente prevalecer os meios que alcancem a educação para todos.

Answer

D) Por educação especial, entenda-se a ciência que se apropria dos movimentos do corpo para entender os aspectos da mente, traçando um paralelo entre corpo e mente, especialmente em relação às pessoas que apresentam alguma diferença biológica do considerado "normal".

Answer

E) Por educação especial, entenda-se a pessoa com características especiais que não esteja perfeitamente integrada do ponto de vista social, a despeito de suas limitações biológicas.

Mais questões de Fundamentos da educação inclusiva