Questões de Educação e Pedagogia · CEPERJ
Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemCEPERJ 2011
Pref São Gonçalo
Questão de Educação e Pedagogia
De acordo com o Coletivo de Autores (1993), a avaliação tem um caráter “formal” e um “não formal”, cumprindo o papel de posicionar o aluno em relação aos seus conhecimentos, habilidades e valores. O aspecto “não formal” se explicita quando o professor:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.