Questão de Educação e Pedagogia

De acordo com a obra Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, percorrendo os períodos da história universal, desde os mais remotos tempos, evidenciam-se teorias e práticas sociais segregadoras, inclusive quanto ao acesso do saber. Considere as afirmações a seguir. I. Ainda hoje, constata-se a dificuldade de aceitação do diferente no seio familiar e social, principalmente do portador de deficiências múltiplas e graves que, na escolarização, apresenta dificuldades acentuadas de aprendizagem. II. A escola especial desenvolvida em regime residencial sempre evitou um aprofundamento do preconceito sobre as pessoas que fugiam do padrão de “normalidade”, eliminando qualquer hipótese de segregação existente. III. A “Era dos Direitos” foi um tanto fraca na questão das necessidades educacionais de alunos, pois sem romper a ideologia da exclusão não alterou, nem implantou qualquer política de inclusão. IV. Determinados segmentos da comunidade permanecem igualmente discriminados e à margem do sistema educacional, como é o caso dos superdotados, portadores de altas habilidades, “brilhantes” e talentosos, tidos como trabalhosos e indisciplinados. São corretas as afirmações contidas em