Question

Em sala de aula, os intérpretes de língua de sinais são expostos a situações diversas em que acaba por ter que tomar decisões constantemente. Além de passarem longas horas interpretando, o que complica a qualidade do trabalho. Quadros (2002) apresenta uma pesquisa realizada com amostras de interpretação realizada em sala de aula. Do lado esquerdo está a versão da língua-fonte (o português) e do lado direito a versão transcrita através de glosas da língua-alvo (a língua brasileira de sinais).

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

(QUADROS, 2002, p. 70) Essa mostra é de um tradutor após algum tempo no trabalho de tradução. Sobre as constatações da pesquisa, marque a alternativa INCORRETA:

Accepted Answer

A) À medida que o tempo passa, ganha se qualidade na interpretação, uma vez que o ILS já está no processo e acostumado à linguagem.

Answer

B) Os comprometimentos gerados, a partir desses problemas, são tão grandes, que as questões estruturais ficam em segundo plano. As estruturas lingüísticas utilizadas apresentam inadequações, mas o comprometimento no nível semântico é tão maior e as escolhas lexicais são tão equivocadas, que invibilizam a análise no nível puramente estrutural.

Answer

C) Há omissão de informação, quando se está muito tempo traduzindo.

Answer

D) Há distorções semânticas e pragmáticas em menor ou maior grau do conteúdo veiculado na língua-fonte.

Answer

E) Há simplificação da informação quando se está muito tempo traduzindo.

Mais questões de Interpretação consecutiva e simultânea