Educação e PedagogiaDesenvolvimento e aprendizagem motoraNCE e FUJB (UFRJ) 2004
UFRJ
Questão de Educação e Pedagogia
Criança simétrica, brinca com as mãos, que se tocam na linha média, às vezes ocasionalmente, porém já iniciando o controle voluntário; acompanha objetos com os olhos e movimentos de cabeça até mais de 180º; movimentos de preensão ainda desordenados e grosseiros; consegue agarrar um objeto que lhe é ofere- cido usando preensão palmar; move objeto que está em sua mão, mas só larga por acaso; leva brinquedos à boca; não passa objetos de uma mão para outra. Em prono, apóia-se sobre os ante-braços, com boa estabilidade. Essa descrição refere-se a criança com desenvolvimento correspondente à idade de:
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