Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de LibrasNC-UFPR 2019
UFPR
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Considere a seguinte situação hipotética: João é ouvinte e aprendeu a Libras há muitos anos, motivo pelo qual tem amplo conhecimento das culturas surda e ouvinte. Tornou-se intérprete de Libras e atua na área educacional. Por conta de sua atuação profissional, adquiriu conhecimentos sobre o campo educação. João destaca-se por sua habilidade expressiva e compreensiva não somente em Libras, mas também em língua portuguesa, que é sua primeira língua. Esse profissional é capaz de compreender e transferir, muito bem, os significados das línguas no ato tradutório e interpretativo. Mas ainda há conhecimentos que o João precisa desenvolver: ele não saber fazer uso dos diferentes modos de interpretação e não sabe tomar decisões sobre as posições apropriadas para atuar. A partir da hipótese narrada, é correto afirmar que João, como tradutor intérprete de Libras, possui as competências:
Mais questões de Formação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras
- ISET 2026Durante a atuação em uma delegacia, o intérprete de Libras é chamado para mediar a comunicação entre um cidadão surdo e a autoridade policial. A situação envolve informações sensí…
- Cebraspe 2026O papel do intérprete de LIBRAS em contextos corporativos autoriza sua participação ativa na condução de reuniões, estando entre suas atribuições a organização da fala dos interlo…
- IGECAP 2026No atendimento público, é vedado ao intérprete:
- ISET 2026Relacione os elementos abaixo com suas respectivas características no contexto da atuação do intérprete de Libras: Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
- FGV 2026Em uma sessão extraordinária, uma equipe de intérpretes de Libras atua em revezamento conforme previsto na legislação. Em seu turno, um dos intérpretes assume a interpretação de u…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.


