Question

Froebel foi um pensador que, apesar de sua época, desenvolveu ideias muito atuais, que serviram de base para muitas teorias utilizadas na primeira infância. Para destacar o modo básico de funcionamento de sua proposta, Oliveira (2005) PROFESSOR – ATUAÇÃO ESPECÍFICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Pág.15/20 ressalta a importância dos jogos cooperativos e a espontaneidade nas atividades. Em sua proposta, a criança deveria ser estimulada em suas emoções e sensações e isso poderia acontecer por meio de músicas, as quais ele também ajudava a compor. Marque a alternativa que destaca a importância desses recursos pedagógicos para o desenvolvimento infantil.

Accepted Answer

A) A ênfase de sua proposta era considerar a liberdade da criança em seus movimentos, em seu intelecto e em sua moral. As atividades ressaltavam o desenvolvimento da espontaneidade do aprendizado e a livre expressão.

Answer

B) Por mais que Froebel considerasse a liberdade infantil importante, o pensador elaborava materiais somente para escolas de classe média alta, às quais poucas crianças teriam acesso para desenvolver suas ideias.

Answer

C) Para o pensador, os recursos pedagógicos eram considerados somente estratégias complementares, pois o papel mais importante quem ocuparia era o professor, fonte de conhecimento que decidiria se seria adequado ou não os estímulos presentes em sua proposta.

Answer

D) Os recursos pedagógicos seguiam regulamentações rígidas e organizadas, pois Froebel considerava importante que o governo o apoiasse, assim a qualidade de sua proposta seria garantida na educação infantil.

Answer

E) As propostas de Froebel não chegaram a ser usada nas escolas, pois os recursos pedagógicos que o pensador propunha não atendiam ao desenvolvimento integral da criança, objetivo político dos países europeus da época.

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