Questão de Educação e Pedagogia

Segundo Borges, no artigo “Educação, escola e humanização em Marx, Engels e Lukács” (2017, p. 112-113), “na sociedade do capital, toda riqueza humana tornou-se mercadoria, bem como os saberes sistematizados – fonte inclusive de toda tecnologia motora da indústria. A apropriação dos resultados da indústria e sua oposição fundamental, a divisão entre o capital e o trabalho, são evidentemente realizadas de forma desigual na lógica das classes sociais; assim como é desigual a apropriação dos saberes.” A partir das discussões apresentadas por Borges (2017), analise as seguintes afirmativas, assinalando-as com V (VERDADEIRO) OU F (FALSO). ( ) Uma sociedade baseada em classes apresenta, necessariamente, o que se conhece como escola dual. De um lado, estão as escolas destinadas à classe proprietária dos meios de produção; no outro, a escola voltada para a classe trabalhadora. ( ) Aqueles que têm acesso ao consumo de mercadorias mais elaboradas, isto é, a classe dominante, frequentam uma escola que lhes possibilita a aquisição de conhecimentos mais complexos, elaborados e desenvolvidos. A presença da arte como conteúdo escolar não é uma boa medida nesse tipo de escola. ( ) Constata-se uma escola pública esvaziada de conteúdos e guiada por uma pedagogia que justifica esse esvaziamento, fundamentada em uma concepção que afirma a transmissão favorável à construção do conhecimento. ( ) A orientação teórica do pensamento pedagógico hegemônico em nosso tempo, presente até mesmo nas escolas da classe dominante, implica a negação da aprendizagem como parte de uma relação necessariamente ligada ao ensino. Não sendo compreendida como relação, o ato de ensinar se separa do ato de aprender, e a aprendizagem adquire autonomia – como se o ser social fosse um indivíduo autônomo, capaz de aprender sem necessidade de uma relação. A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é