SEDUC SP 2025

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1. 1Educação e PedagogiaDe acordo com o que estabelece o artigo 5 da Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, assinale a alternativa que indica um crime inafiançável e impres critível, sujeito à pena de recl…
2. 2Educação e PedagogiaDurante a pandemia de Covid19, as escolas viramse obrigadas a adotar o ensino remoto, devido à suspen são das atividades presenciais ao longo de períodos significativos. Tendo em vista o que estabele…
3. 3Educação e PedagogiaConforme o artigo 53A da Lei n 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), as instituições de ensino têm o dever de
4. 4Direitos HumanosA Resolução CNE/CP no 1/2012 estabelece diretrizes n acionais para a Educação em Direitos Humanos (EDH). No parágrafo 2o de seu artigo 2o, o documento determi na que aos sistemas de ensino e suas ins…
5. 8Língua InglesaDalila, professora de inglês da rede estadual de São Paulo, é uma pessoa transexual em fase de transi ção. No início do ano letivo, ela solicitou uma atualização do seu cadastro na secretaria da esco…
6. 9Educação e PedagogiaDe acordo com a Política de Educação Especial do Estad o de São Paulo (2021), o oferecimento de opor tunidades de aceleração de estudos, consubstanciado na adoção de estratégias educacionais que resp…
7. 10Educação e PedagogiaEm sua Meta 6, a Lei no 16.279/2016 (Plano Estadual de Educação de São Paulo) estabelece o compromisso de assegurar educação em tempo integral em, no míni mo, 50% das escolas públicas, de forma a ate…
8. 11Educação e PedagogiaEm suas diretrizes, o Currículo Paulista (2019) afir ma que, no período do desenvolvimento cognitivo dos 6 aos 12 anos, “a criança passa a desenvolver conceitos mais elaborados em relação a ela mesma…
9. 14Educação e PedagogiaA respeito da avaliação na educação, Soares (In: Carvalho et al., 2007) relata: “[…] diversos autores mostram como são de diferentes origens as dificuldades com o uso da categoria resultados para a a…
10. 20Raciocínio LógicoNo prefácio de seu livro, Williams (2005) apresenta uma lista de proposições acerca do feedback, classificandoas como verdadeiras ou falsas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das…
11. 21Educação e PedagogiaConsidere a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008), para respon der às questões de números 21 a 25. No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência tev…
12. 22Engenharia e ArquiteturaEssa Política define: Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alte rações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de int…
13. 23Educação e PedagogiaEssa política critica o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação co mum seria mais apropriada para a aprendizagem dos alunos que apresentavam deficiência, probl…
14. 24Engenharia e ArquiteturaO Decreto no 5.296/04 regulamentou as Leis no 10.048/00 o e n 10.098/00, estabelecendo normas e critérios para a promoção da acessibilidade às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida. Ness…
15. 25Educação e PedagogiaConsidere que a educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e moda lidades, realiza o atendimento educacional especializado (AEE), disponibiliza os serviços e re…
16. 26Engenharia e ArquiteturaOs autores consideram dois modelos para abordar o tema deficiência: o médico e o social. O modelo médico
17. 27Engenharia e ArquiteturaEm relação ao conceito de deficiência, esses autores destacam que
18. 28Engenharia e ArquiteturaNesse texto, os autores abordam a Classificação Interna cional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), que, após várias versões, foi aprovada em maio de 2001. Em relação à CIF, é correto afirm…
19. 29Engenharia e ArquiteturaEm relação à deficiência física congênita, é correto afirmar:
20. 30Engenharia e ArquiteturaO excerto, a seguir, apresenta a definição de duas formas de deficiência física, segundo a autora. é a perda total das funções motoras dos membros inferiores e superiores e a é a perda total das funç…
21. 31PsicologiaA autora ressalta, à luz de alguns autores, conceitos importantes para o tema saúde mental. Considere os conceitos (1; 2; 3; 4) e os relacione com seus significados (a; b; c; d). 1 – autoimagem; 2 –…
22. 32Educação e PedagogiaA autora ressalta que a década de foi marcada por movimentos que visavam à de alunos pú blicoalvo da educação especial nas escolas regulares. Assim, a Declaração Mundial de Educação para Todos e a fo…
23. 33Engenharia e ArquiteturaA autora desse livro ressalta a Nota Técnica – SEESP/ GAB no 11/2010 que esclarece pontos importantes a res peito da escola e do AEE. Dentre eles, destacase
24. 34Engenharia e ArquiteturaA autora afirma que a escola exerce a função de socia lizar com todos os alunos o conhecimento historicamen te produzido pela humanidade e que o ensino desses conhecimentos científicos promove o dese…
25. 35Educação e PedagogiaCarline, enfocando o AEE, apresenta algumas atividades complementares. Assinale a alternativa que apresenta apenas atividades complementares.
26. 36Educação e PedagogiaO atendimento educacional especializado tem muito a contribuir, pois, por meio do trabalho mediado que visa ao trabalho com conceitos, é possível explorar o pen samento abstrato dos alunos públicoalv…
27. 37Engenharia e ArquiteturaAs autoras afirmam que o Sistema Nervoso recebe mi lhares de informações dos diferentes órgãos sensoriais e, a seguir, integra todas elas, para depois determinar a resposta a ser executada pelo corpo…
28. 38Engenharia e ArquiteturaBersch e Machado apontam que na escola encontramse alunos que apresentam deficiências físicas provenientes de diferentes diagnósticos. Sobre essa situação, é correto afirmar que
29. 39Engenharia e ArquiteturaA adequação postural é uma das modalidades de Tecno logia Assistiva (TA). Sobre essa modalidade, é correto afirmar:
30. 40Engenharia e ArquiteturaMachado discorre sobre o tema acessibilidade arquite tônica, considerando alguns documentos. Ela informa que a acessibilidade arquitetônica
31. 41Engenharia e ArquiteturaPedro apresenta movimentos involuntários de cabeça e membros e certa dificuldade para segurar o lápis/caneta e escrever, devido a uma condição neurológica. Nesse caso, a alternativa que seria a melho…
32. 42Engenharia e ArquiteturaGalvão Filho (2005), no seu artigo, considera as pessoas com comprometimento motor severo e cita Vygotsky que expõe uma nova face da deficiência, que é a possibilida de de ela gerar forças de reação…
33. 43Engenharia e ArquiteturaGalvão Filho (2005) denuncia que a criança com defi ciência, frequentemente, é submetida a um paradigma educacional no qual ela continua a ser o objeto, e não o sujeito, de seus próprios processos. E…
34. 44InformáticaGalvão Filho relata: No trabalho educacional desenvol vido no Programa “Informática na Educação Especial” – InfoEsp são utilizadas adaptações com a finalidade de possibilitar a interação, no computad…
35. 45Engenharia e ArquiteturaEm relação à oferta do Atendimento Educacional Espe cializado (AEE) para estudantes com deficiência física que frequentam as escolas comuns, em consonância com os pressupostos da educação escolar inc…
36. 46Engenharia e ArquiteturaConsidere o conceito a seguir. é a área do conhecimento, de carac terística interdisciplinar, que engloba produtos, recur sos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a…
37. 47Engenharia e ArquiteturaEssas autoras destacam o seguinte: Dentre as atividades do , temos a tarefa de casa como uma atribuição acadêmica e incorporada nas ações escolares e a presença dela caracteriza uma atividade , rotin…
38. 48Engenharia e ArquiteturaDe acordo com os relatos das 15 professoras do Ensi no Básico, que tinham alunos com deficiência física em suas salas de aula, as autoras fizeram algumas conside rações, dentre elas:
39. 49Engenharia e ArquiteturaComplete a lacuna para dar sentido à definição a seguir. é uma disfunção motora produzida por lesão cerebral, de caráter não progressivo, que ocorre no sistema nervoso central ainda em desenvolviment…
40. 50Engenharia e ArquiteturaVárias são as causas que podem resultar em deficiências físicas. A alternativa que apresenta apenas problemas neuroló gicos é:
41. 51Engenharia e ArquiteturaA paralisia cerebral (PC) envolve danos da função neu romuscular. Em relação à paralisia cerebral, assinale a alternativa correta.
42. 52Engenharia e ArquiteturaSão profissionais essenciais no vínculo entre o aluno e a escola e nas relações interpessoais e precisam ser capa citados para promoverem novos procedimentos integra dos ao projeto políticopedagógico…
43. 53Engenharia e ArquiteturaÉ importante considerar que o uso de recursos não é so lução definitiva, pois as necessidades do aluno mudam ao longo do tempo, sendo relevante que o recurso seja frequentemente avaliado quanto à sua…
44. 54Educação e PedagogiaAnalise o seguinte recurso acessível: Teclado do com putador coberto por uma placa de acrílico transparente; essa placa tem uma furação coincidente às teclas (de números, símbolos e letras) e utiliza…
45. 55Engenharia e ArquiteturaObserve a afirmação a seguir. possibilita a construção de novos canais de comunicação, mediante a de todas as formas expressivas já existentes na pessoa com dificul dade de comunicação. A alternativa…
46. 56Engenharia e ArquiteturaAlunos com impedimentos na expressão oral utilizam as pranchas de comunicação para expressarem sua com preensão e interpretação daquilo que está sendo lido. Nesse sentido, é correto afirmar que
47. 57Engenharia e ArquiteturaAs autoras apresentam os variados recursos de comuni cação e ressaltam que
48. 58Engenharia e ArquiteturaEm relação ao trabalho de comunicação alternativa, a autoria desse documento afirma que
49. 59Engenharia e ArquiteturaO coensino é uma das propostas de apoio na qual um professor comum e um professor especializado dividem a responsabilidade de planejar, instruir e avaliar o ensino dado a um grupo heterogêneo de estu…
50. 60Educação e PedagogiaA implementação do Currículo nas redes de ensino do Estado de São Paulo (estadual, municipal e privada) pressupõe um claro compromisso em garantir a Educa ção Básica. Considere esse tema e assinale a…