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Questões IMA

Libras, Braille e Educação Especial

14 questões de provas da IMA, com gabarito definitivo.

  1. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2019· Pref Paço do Lumiar

    As três letras representadas em Braille referem-se, respectivamente a:

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  2. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· Prefeitura Municipal de Paço do Lumiar

    “É utilizada, normalmente, para soletrar nomes de pessoas, de lugares, de rótulos ou para vocábulos não existentes na língua de sinais. É um meio de verificação, questionamento, ou veiculação da ortografia de uma palavr…

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  3. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2019· Pref Paço do Lumiar

    Segundo Ferreira (2014, p. 4), “A vida e a língua das pessoas surdas foram pouco investigadas, permanecendo na obscuridade e longe do conhecimento das pessoas durante muitos anos. Com efeito, a maioria dos estudos cient…

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  4. Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2019· Pref Paço do Lumiar

    Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao número na representação em Braille a seguir:

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  5. Libras, Braille e Educação EspecialInstrumentos e produção de material em Braille – Reglete, máquina Perkins e Braille Fácil· 2019· Pref Paço do Lumiar

    Dispositivo metálico ou plástico, constituído de uma placa frisada ou com cavidades circulares rasas; além de uma régua ou placa com retângulos vazados, para a produção manual de sinais Braille:

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  6. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2019· Pref Paço do Lumiar

    Em Braille, o sinal apresentado a seguir representa:

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  7. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2019· Pref Paço do Lumiar

    “A Libras tem sua estrutura gramatical organizada a partir de alguns parâmetros que a formam nos diferentes níveis linguísticos” (HONORA; FRIZANCO, 2010, p. 16). Sobre esses parâmetros, relacione a segunda coluna de aco…

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  8. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2019· Pref Paço do Lumiar

    Sobre o sistema Braille, julgue os itens: I. O Alfabeto Braille possui 64 sinais, distribuídos em 7 (sete) linhas ou séries, organizadas de acordo com critérios definidos. II. A numeração dos pontos de uma cela Braille…

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  9. Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2019· Prefeitura Municipal de Paço do Lumiar

    Segundo Cerqueira et al. (2006, p.81 ), “O Sistema Braille, criado por Louis Braille em 1825, na França, constituiu-se, desde então, o meio fundamental de leitura e escrita para as pessoas cegas em todo o mundo. A escri…

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  10. Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2019· Pref Paço do Lumiar

    A principal preocupação da fonética em Libras é descrever as unidades mínimas dos sinais. A fonética descreve as propriedades físicas, articulatórias e perceptivas de configuração e orientação de mão, movimento locação,…

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  11. Libras, Braille e Educação EspecialCaracterísticas da Libras e contraste com a língua portuguesa· 2019· Pref Paço do Lumiar

    É fato bem estabelecido que as línguas de sinais não constituem um sistema linguístico universal. Na verdade, cada país tem a sua própria língua, produto das condições do tempo e da convivência de cada comunidade (MCLAR…

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  12. Libras, Braille e Educação EspecialLéxico, alfabeto manual e datilologia· 2019· Pref Paço do Lumiar

    No processo de comunicação de pessoas surdas, “além da língua de sinais, existe o alfabeto manual, que é o conjunto de sinais representado por uma posição de mão e dedos, correspondente a cada uma das letras do alfabeto…

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  13. Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2018· Prefeitura Municipal de Caxias

    Sobre a identidade surda, marque V(verdadeiro) ou F(falso) e assinale a alternativa correspondente.  ) Hoje, os surdos se reconhecem pela sua própria identidade e cultura. É uma comunidade organizada âmbito político e…

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  14. Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2018· Prefeitura Municipal de Caxias

    A formação profissional do tradutor e intérprete de Líbras - Língua Portuguesa, em nível médio, deve ser realizada por meio de, EXCETO:

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