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Questões IF-SP

Engenharia e Arquitetura

36 questões de provas da IF-SP, com gabarito definitivo.

  1. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    Alexandre Apolo (2012), apoiado nos estudos de Betti (1999), retrata o poder que a mídia exerce sobre a baixa capacidade crítica dos leitores. O autor ressalta que é causada uma confusão mental no leitor que pouco conse…

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  2. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    O tubo de Pitot é um instrumento de medição muito utilizado em hidráulica e aerodinâmica. O tubo de Pitot é usado para medir:

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  3. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    As equações abaixo são importantes equações utilizadas na resolução dos problemas envolvendo mecânica dos fluidos. Equação 1 Equação 2 Escolha a alternativa que apresenta corretamente a descrição das Equações 1 e 2, res…

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  4. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    De acordo com Rufino et al. (2017), nas últimas décadas, a Educação Física passou a fazer parte da área de Linguagens na estrutura curricular das escolas brasileiras. Além disso, os conhecimentos desse componente integr…

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  5. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    A variação da tensão de cisalhamento com a taxa de deformação de fluidos newtonianos e não newtonianos é representado na figura a seguir. Fonte: CENGEL, Y. Mecânica dos Fluidos. São Paulo: McGraw-Hill, 2007. De acordo c…

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  6. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    Considere as seguintes assertivas a respeito da Educação Profissional e Tecnológica, nos termos da Lei nº 11.741/2008, que alterou dispositivos da Lei nº 9.394/96: 2 Área de atuação: ENGENHARIA CIVIL - Edital nº 728/201…

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  7. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    Denomina-se treliça plana o conjunto de elementos interligados entre si, sob forma geométrica triangular, através de pinos, soldas, rebites, parafusos e que formam uma estrutura rígida capaz de resistir a esforços norma…

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  8. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    As relações de gênero nas aulas de Educação Física podem representar relações de poder como dominação, exclusão, rejeição e, por outro lado, submissão, autoexclusão e medo de errar. Diante do contexto acima, a partir da…

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  9. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    “O rei está rodeado de pessoas que só pensam em diverti-lo e em impedi-lo de pensar em si mesmo. Porque, se pensa em si mesmo, é infeliz, por mais rei que seja” (Blaise Pascal, Pensamentos, p. 72). A citação acima foi u…

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  10. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    A identidade da Educação Física enquanto componente curricular é construída a partir de processos de negociação e disputa de valores, concepções e perspectivas. Nesse sentido, a escola e os alunos do ensino médio são co…

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  11. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    O conhecimento de pressões internas em tubulações de construções é de grande importância e existem muitas maneiras e instrumentos para rea- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo 9 lizar tal me…

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  12. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    Conforme retratado por Almeida, Oliveira e Bracht (2016, p. 92), “[...] a literatura científica tem apontado a emergente ampliação do conceito de saúde no contexto escolar”. Essa constatação tem sido feita, principalmen…

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  13. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    O campo de atuação do profissional de Educação Física no mundo da aventura apresenta-se cada vez mais vasto. As práticas corporais de aventura já são consideradas conteúdos possíveis de serem contemplados nas aulas de E…

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  14. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    A norma NBR5444 estabelece os símbolos gráficos referentes às instalações elétricas prediais. Dos símbolos a seguir, qual representa uma campainha residencial?

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  15. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    A dança representa e expressa diversos aspectos da sociedade como sentimentos, emoções, afetividade, religiosidade, festividade etc. Segundo Castellani et al. (2009), o ensino da dança visando o desenvolvimento de uma d…

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  16. Engenharia e ArquiteturaOutros temas· 2019· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado de São Paulo

    Dentre os diversos marcadores sociais existentes na contemporaneidade, Castellani Filho et al. (2009) defendem que os conteúdos da Educação Física devem ser desenvolvidos dando ênfase para:

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