Língua Inglesa

Língua InglesaOutros temas· 2018· Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

O pronome “it”, na terceira linha do primeiro parágrafo do texto, refere-se a:

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Com a leitura do texto, é correto afirmar que:

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A frase que melhor resume o fragmento acima é:

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The concept of reading has been changing with technology advance. Based on the extract below, choose the best alternative that summarizes the text. The concept of "reading", therefore, becomes primarily the exercise of…

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According to OCENs ( 2006, pág.,114), literacies and multiliteracies have developed in Brazil after debating on how these two approaches could contribute to broaden students' world view, to work the sense of citizenship…

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Read the extracts 1 and 2 and based on them choose the correct affirmative: Extract 1 The history of technology in language teaching could not be linear in a country like ours where social differences prevent technologi…

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The word “utterance”, line 3, in the passage is closest in meaning to:

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According to the text, choose the correct affirmative. The study had as an aim to know the students’ performance in:

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“[…] is an overall plan for the ordely presentation of language material, no part of which contradicts, and all of which is based upon, the selected approach.” (Anthony 1993, p. 63-7 apud Richards and Rogers 1999, p. 15…

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What can be inferred by reading the text?

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The OCENs (BRAZIL, 2006, p.8) were a document proposed to retake the discussion of Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio to deepen understanding about points that deserved to be clarified and to identify and…

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According to the authors, it is important to develop this type of activity in the classroom because in Brazil

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Em 2015, o British Council publicou um estudo intitulado “O Ensino de Inglês na Educação Pública Brasileira”, que visava a entender as principais características do ensino da língua inglesa na Educação Básica da rede pú…

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According to this research, multimodality theory can help students

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[…] a series of hypotheses that make up a coherent theory of second language acquisition. According to the rules of scientific method, it will always be "just theory" and never be "definitely proven". The hypotheses I w…