Libras, Braille e Educação Especial

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2019· UFCA

Sobre as relações sintático-semânticas estudadas por Felipe (1998) na Libras, é correto afirmar que:

Libras, Braille e Educação EspecialHistória do Sistema Braille e Comissão Brasileira do Braille· 2019· UFCA

Considerando a História do Sistema Braille, assinale a alternativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2019· UFCA

Marque a alternativa correta sobre os sinais manuais e não-manuais.

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2019· UFCA

Escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma nos itens abaixo sobre estrutura e processos fonológicos em língua de sinais. (__) A alofonia é um fenômeno fonológico que ocorre nas línguas orais, no en…

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelos· 2019· UFCA

Sobre a tradução e interpretação de Libras em produções audiovisuais televisivas, é correto afirmar que:

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2019· UFCA

Julgue as proposições abaixo tomando por base o código Braille: I. A combinação que representa o símbolo de raiz é (1246 156); II. A combinação que representa “aproximadamente igual a” é (4 2356); III. A combinação que…

Libras, Braille e Educação EspecialSintaxe da Libras – Ordem, espaço e marcações não manuais· 2019· UFCA

Considerando a ordem das palavras, o estudo de Quadros (2004) identificou várias ordenações possíveis, além da ordem básica. Sobre a ordem sintática nas línguas de sinais, é CORRETO afirmar que:

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2019· UFCA

As letras do alfabeto grego, ainda hoje, são muito utilizadas na matemática, astronomia, química, dentre outros. Diante de tal importância, indique a grafia Braille para letras gregas minúsculas alfa, beta, gama e pi, r…

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2019· UFCA

A coleção de números que compartilham características semelhantes é denominada Conjuntos Numéricos. Levando-se em consideração os principais conjuntos numéricos na representação Braille, associe as colunas e assinale a…

Libras, Braille e Educação EspecialSistema Braille – Grafia para a língua portuguesa e normas de transcrição· 2019· UFCA

Assinale a alternativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2019· UFCA

Sobre os classificadores nas línguas de sinais, marque a alternativa correta.

Libras, Braille e Educação EspecialVerbos e concordância verbal em Libras· 2019· UFCA

Os aspectos gramaticais são percebidos alternando-se a direção dos movimentos, o ritmo ou a forma do percurso do sinal. Marque a alternativa CORRETA sobre derivação, flexão e incorporação na Libras.

Libras, Braille e Educação EspecialHistória do Sistema Braille e Comissão Brasileira do Braille· 2019· UFCA

Compete à Comissão Brasileira do Braille:

Libras, Braille e Educação EspecialFonologia da Libras – Parâmetros e configuração de mão· 2019· UFCA

Stokoe (1960) foi o primeiro pesquisador a defender, do ponto de vista da Linguística, que as línguas de sinais são línguas naturais. Ele evidenciou que essas línguas partilham com as línguas orais princípios estruturai…

Libras, Braille e Educação EspecialCultura, identidade e história da educação de surdos· 2019· UFCA

Sobre Comunidade Surda, é CORRETO afirmar.

Libras, Braille e Educação EspecialMorfologia da Libras – Formação de sinais, classificadores e empréstimos· 2019· UFCA

A estrutura morfológica das línguas de sinais compreende sequencialidade e simultaneidade. Marque a alternativa CORRETA sobre as principais diferenças entre morfologia simultânea e morfologia sequencial nas línguas de s…

Libras, Braille e Educação EspecialSoroban e ensino de matemática para pessoas com deficiência visual· 2019· UFCA

Em relação à técnica operatória pelo método Moraes, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.

Libras, Braille e Educação EspecialCódigo de ética do tradutor e intérprete de Libras· 2019· UFCA

Os preceitos éticos da confiabilidade, da fidelidade, da imparcialidade, da discrição e da distância profissional são abordados por Quadros (2004). Sobre os preceitos da fidelidade e da imparcialidade abordados pela aut…

Libras, Braille e Educação EspecialBraille – Simbologia matemática, química, informática e musicografia· 2019· UFCA

A opção que representa a expressão matemática abaixo em grafia Braille é:

Libras, Braille e Educação EspecialFormação, atuação e atribuições do tradutor e intérprete de Libras· 2019· UFCA

Sobre o processo de formação do tradutor e intérprete de Libras, é CORRETO afirmar: I. A Lei Federal nº 12.319/10, em consonância com as Associações Estaduais de Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérprete…