Matemática

MatemáticaTroncos de pirâmide e de cone· 2018· UFMS

Em uma padaria são produzidos bombons em formato de tronco de cone, conforme a figura a seguir: Considerando R1 = 2 cm, R2 = 3 cm e H = 4 cm, qual o volume de cada bombom? **+ 3

MatemáticaRegra de três simples· 2018· UFMS

Três dúzias de ovos valem 4 dúzias de maçãs, 5 dúzias de maçãs valem 3 dúzias de peras. Sabendo-se que uma dúzia de peras custa R$ 6.00, quanto custará uma dúzia de ovos?

MatemáticaPrismas· 2018· UFMS

Deseja-se construir uma indústria em um terreno de declividade acentuada. Para tornar possível a construção, é necessário um movimento de terra que planifique o terreno. Será efetuada uma compensação corte-aterro de mod…

MatemáticaSistemas lineares· 2018· UFMS

O sistema a seguir foi construído com base nas vendas mensais de três vendedores (A, B e C), em que os valores de x, y e z são as quantidades vendidas por cada vendedor. A: x + 2y + 3z = 14 { B: 2x − 3y + 2z = 2 C: −2x…

MatemáticaFunção afim· 2018· UFMS

Leia atentamente o texto a seguir. IBGE prevê crescimento de 25,20% no número de habitantes no estado A população de Mato Grosso do Sul não deve diminuir pelo menos até 2065, segundo projeção divulgada nesta quarta-feir…

MatemáticaFunção afim· 2018· UFMS

O Sr. Flávio é um apaixonado pela mobilidade e deseja pegar um transporte coletivo cuja função de custo é dada pela equação C(x) = 6,00 + 0,50.x, em que x representa a distância percorrida pelo transporte em km e C(x) o…

MatemáticaPlano cartesiano, distância entre pontos e ponto médio· 2018· UFMS

Em um condomínio fechado da cidade de Dourados-MS, a portaria fica nas coordenadas (0, 0). O morador A, que se encontra nas coordenadas (– 3, 4), e o morador B (5, 10) pretendem se encontrar no ponto médio entre suas lo…

MatemáticaDeterminantes· 2018· UFMS

O matemático e músico francês Alexandre-Theóphile Vandermonde (1735-1796) criou uma matriz de ordem m x n, que tem a forma geral: A partir dessa informação, qual será o valor do determinante 1 1 1 log 5 log 500 log 5000…

MatemáticaCircunferência e círculo· 2018· UFMS

Uma nova liga metálica maleável foi desenvolvida pela indústria da construção civil, a fim de obter novos designs. Uma das maneiras de produzir esses novos modelos, a partir de uma barra circular, é colocá-la em uma pre…

MatemáticaÁreas de figuras planas· 2018· UFMS

Para o projeto de reforma de uma casa, foi planejada a troca do piso da cozinha. Foi escolhido um modelo de piso representado pela Figura 1. No momento de assentar o piso, unindo quatro peças e invertendo a posição de t…

MatemáticaPolígonos e polígonos regulares· 2018· UFMS

Em geometria existem muitas simetrias, estudos dos ângulos internos e externos de uma figura. Nesse sentido, um aluno de Matemática desenhou um pentágono regular e, a partir dos seus vértices, traçou todas as diagonais.…

MatemáticaSistemas de equações do 1º grau· 2018· UFMS

Considere o seguinte sistema: 67 − 7 = 0 5 8 6! + 267 − 6 − 2 = 0 Sobre a solução desse sistema, é correto afirmar que:

MatemáticaOutros temas· 2018· UFMS

A seguir encontra-se o histórico escolar do Ensino Médio do aluno Frederico Américo, que pretende ingressar no curso de Medicina Veterinária da UFMS. 1ª SÉRIE 2ª SÉRIE 3ª SÉRIE DISCIPLINA CONCEITO LÍNGUA PORTUGUESA 6,6…

MatemáticaMédia aritmética· 2018· UFMS

A tabela a seguir mostra os últimos cinco valores do salário mínimo no Brasil: 01.01.2017 R$ 937,00 R$ 31,23 01.01.2016 R$ 880,00 R$ 29,33 01.01.2015 R$ 788,00 R$ 26,27 01.01.2014 R$ 724,00 R$ 24,13 01.01.2013 R$ 678,00…

MatemáticaEquações do 2º grau· 2018· UFMS

Observe a equação polinomial a seguir: >!2! + 2>72! − >! − 2! + 7 − 1 = 0 A soma dos valores do coeficiente > que torna essa expressão em uma equação polinomial do segundo grau é igual a:

MatemáticaOutros temas· 2018· UFMS

Para atrair clientes no fim de semana, uma padaria da cidade reduziu o preço das sobremesas. Bia, Nina e Duda decidiram aproveitar a promoção, mas quando chegaram só havia um bolo, um pudim e uma torta, todos vendidos p…