Língua Inglesa

Língua InglesaLíngua francesa· 2013· UFRGS

Considérez le passage suivant. [...] l´armée allemande est immobilisée devant Moscou par un hiver précoce (l. 28-30). Indiquez l´option qui présente la phrase cidessus dans la voix active.

Língua InglesaLíngua alemã· 2013· UFRGS

Die Verbform sind ... vorherzusehen des Satzes Hundert Jahre sind schwer vorherzusehen (Z. 31) kann durch eine Modalform ersetzt werden. Welche Antwort füllt dann die Lücke richtig aus? Hundert Jahre ........ man schwer…

Língua InglesaPresent perfect· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta a tradução mais adequada para o trecho scientists have been able to prove (l. 07-08).

Língua InglesaGramática da língua espanhola· 2013· UFRGS

A palavra sobre (l. 28) pode ser substituída, sem alteração do sentido contextual, por

Língua InglesaVerbos modais· 2013· UFRGS

O verbo modal must (l. 17) estabelece uma relação de

Língua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2013· UFRGS

Welche Information steht im Text?

Língua InglesaSinônimos· 2013· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta uma expressão de sentido equivalente ao de Don't mistake me (l. 18), conforme empregada no texto.

Língua InglesaVocabulário em contexto· 2013· UFRGS

Select the best translation for the word hinders (l. 24) as it is used in the text.

Língua InglesaLíngua alemã· 2013· UFRGS

Kreuzen Sie die beste Übersetzungsmöglichkeit für den folgenden Satz an: Das Studio muss immer mit der technischen Entwicklung mitwachsen (Z. 35-36).

Língua InglesaVoz passiva· 2013· UFRGS

The sentence It has been labelled “textese”, “slanguage”, and a “digital virus” (l. 31-32) could be rewritten as

Língua InglesaVocabulário em espanhol· 2013· UFRGS

Los sustantivos científico (l. 01), cosecha (l. 12) y expertos (l. 29) significan, en portugués, respectivamente,

Língua InglesaLíngua francesa· 2013· UFRGS

Considere o enunciado abaixo. Albert Camus (1913-1960) est, avec Jean-Paul Sartre, l´autre grande icône de la vie intellectuelle française ; il a vécu son enfance “sous le soleil et dans la misère” de l’Algérie, à laque…

Língua InglesaInterpretação de textos literários e letras de música· 2013· UFRGS

Os possessivos su e sus, da primeira estrofe do poema (l. 01-10), referem-se a

Língua InglesaGramática da língua espanhola· 2012· UFRGS

Señale la alternativa en que las formas verbales extraídas del texto están conjugadas en la misma persona, el mismo tiempo y el mismo modo.

Língua InglesaLíngua francesa· 2012· UFRGS

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente e sem alteração do sentido contextual, uma proposta de reformulação para o trecho Ainsi subit-elle la concurrence des écoles spécialisées. (l. 17-18).

Língua InglesaLíngua italiana· 2012· UFRGS

Segnalare l’alternativa che riempie correttamente gli spazi in bianco nel periodo che segue. Gli allievi, stimolati ........ professore, parlano ........ vita ........ Eroe ........ Due Mondi, Giuseppe Garibaldi.

Língua InglesaLíngua francesa· 2012· UFRGS

Lisez les affirmations ci-dessous concernant Titeuf. I - Il veut que son nouveau frère soit accueilli par la famille de Ramon. II - Comme il se préoccupe du bien-être et du développement du bébé, il lui offre ses jouets…

Língua InglesaInterpretação de texto em espanhol· 2012· UFRGS

Lesen Sie die folgenden Aussagen. I - Das Wort gestresst (Bild 2) ist das Partizip II des Verbes stressen. II - Die Aussage Sie müssen trockner schreiben (Bild 4) bedeutet, dass der ausgedruckte Text noch feucht ist. II…

Língua InglesaDiscurso indireto· 2012· UFRGS

Considérez les questions suivantes. – Qu'est-ce que tu fais ?! (case 2) – C´est quoi, ce truc ?! (case 2) – Qu'est-ce qui se passe ? (case 6) Indiquez l’option qui complète correctement les blancs des phrases ci-dessous…

Língua InglesaLíngua alemã· 2012· UFRGS

Um sinônimo que poderia substituir a palavra gesamte (l. 12), sem prejuízo do sentido que assume no texto, é