Operadores argumentativos

DES IFSUL· IF SUL· 2016

Os autores acima referenciados defendem ideias afins acerca da construção de sentido e do processo de formação do leitor literário. Tais ideias rejeitam

FADESP· Prefeitura de Mojuí dos Campos - PA· 2016

Em “Até nos Estados Unidos, modelo dos frutos do capitalismo sem rédeas, há desigualdade crescente e bolsões de miséria” (l. 32 a 34), o vocábulo “até” é um operador argumentativo que

UFCG· UFCG· 2016

Assinale a alternativa em que a orientação argumentativa do texto está marcada pela relação de disjunção.

FUNRIO· IF Baiano· 2016

Assinale a alternativa em que os operadores argumentativos estão empregados coerente e corretamente.

Cebraspe· TCE RN· 2015

O uso dos advérbios “alegadamente” (R.9) e “supostamente” (R.11) concorre para a argumentação apresentada no texto de que houve irregularidades em um dos contratos, especificamente no que se refere à descrição do volume…

UNILAVRAS· Pref Campanha· 2015

) Foram recursos utilizados pela autora ao longo da construção do texto 1, EX- CETO:

UFPel-CES· UFPEL· 2015

A palavra “mas” (linha 8) não está sendo utilizada pelo autor com sua função precípua, qual seja a de unir ideias opostas, mas sim com o sentido discursivo de:

DEPSEC UNIFAP· UNIFAP· 2015

Sobre as ideias apresentadas pela autoria para expressar a importância e a função do verdadeiro trabalho em equipe destaca-se

IMA· CRO PI· 2015

Sobre o TEXTO 2 e seus conhecimentos a respeito de coesão textual , assinale a alternativa incorreta:

FAU UNICENTRO· Pref Cantagalo (RJ)· 2015

Na oração: “No Brasil, tudo é complicado e burocrático até para quem quer fazer as coisas com retidão e de maneira correta”. O operador argumentativo ATÉ reforça que:

DIRENS Aeronáutica· CIAAR· 2015

Acerca dos operadores argumentativos e organizacionais no processo de coesão conectiva, estabeleça a relação correta entre o valor indicado na 1ª coluna e o destacado na 2ª. (1) causa (2) exclusão (3) oposição (4) disju…

COPESE UFPI· UFPI· 2015

Sobre o trecho “se é que vocês me entendem” (linha 12), que está entre parênteses, julgue os itens a seguir: I. A autora demonstra contar com o conhecimento compartilhado do leitor para que ele entenda qual é a outra op…

DIRPS UFU· UFU· 2015

Assinale a alternativa em que o termo ou expressão em destaque introduz um argumento para o que foi dito anteriormente.

IAUPE· Pref Garanhuns· 2015

No período ―Ou, ainda, que pudesse competir com uma calculadora na resolução de complicadas equações matemáticas?” (Texto 03), nota-se o uso de dois operadores argumentativos ―ou‖ e ―ainda‖. Nesse sentido, analise as af…

DEPSEC UNIFAP· UNIFAP· 2015

Sobre as ideias apresentadas pela autoria para expressar a importância e a função do verdadeiro trabalho em equipe destaca-se

FAU UNICENTRO· Pref Barra do Jacaré· 2015

Na oração: “No Brasil, tudo é complicado e burocrático até para quem quer fazer as coisas com retidão e de maneira correta”. O operador argumentativo ATÉ reforça que:

UFPel-CES· UFPEL· 2015

Sob o ponto de vista da articulação sintática do texto, os operadores argumentativos “mas” (linha 5), “segundo” (linha 6) e “como” (linha 11) poderiam ser substituídos sem alteração do sentido, respectivamente, por:

Instituto CONSULPAM· SERCOMTEL· 2015

Acerca dos operadores argumentativos empregados no texto, é CORRETO afirmar que:

PUC PR· Pref Umuarama· 2015

Leia o trecho a seguir. “Para alguns especialistas, as ‘drogas da inteligência’ estão para o mundo acadêmico como os esteroides anabolizantes estão para o esportivo: embora possa haver algum ganho de resultado, há risco…

UNILAVRAS· Pref Campanha· 2015

) Foram recursos utilizados pela autora ao longo da construção do texto 1, EXCETO: