Question

Texto 03

―Quem não se orgulharia de ter um filho que aprendesse a ler sozinho aos três anos de idade? Ou que, aos cinco, brilhasse nos palcos tocando piano com o virtuosismo de um Mozart? Ou, ainda, que pudesse competir com uma calculadora na resolução de complicadas equações matemáticas? Mas e se o orgulho do pai fosse criança solitária, incompreendida por colegas de sua idade, precocemente jogada no mundo dos adultos? Valeria a pena investir em

seu talento? Texto 04

(Revista Globo, Ciência, ano 5, nº 53)

Só existem no Brasil, dizia-me um amigo, duas coisas verdadeiramente democráticas: a praia e a literatura. Estão

sempre abertas a quem chega e ninguém paga entrada.

(Osman Lins. Problemas inculturais brasileiros: São Paulo, Summus, 1997.)

No período ―Ou, ainda, que pudesse competir com uma calculadora na resolução de complicadas equações matemáticas?” (Texto 03), nota-se o uso de dois operadores argumentativos ―ou‖ e ―ainda‖. Nesse sentido, analise as afirmações a seguir: I. O “ou” é uma conjunção e funciona como operador que introduz argumento alternativo, levando a uma conclusão. II. O “ainda” soma um argumento a favor de uma mesma conclusão. III. Tanto o “ou” quanto o “ainda” estabelecem relações de comparação entre os períodos do texto 3. Está(ão) CORRETA(S) apenas

Accepted Answer

A) I e II.

Answer

B) II e III.

Answer

C) I.

Answer

D) III.

Answer

E) I e III.

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