Linguagem verbal e não verbal

Vunesp· UNESP· 2011

A mensagem principal do texto consiste em enfatizar que

FUMARC· CRO MG· 2011

Por que a personagem Jarbinhas mudou o discurso que havia preparado e fez um de improviso?

FCC· SEDUC SP· 2011

Elementos pictóricos como a placa de rua de mão única ou a máquina fotográfica, o celular, o cigarro com faixa indicando a proibição são recursos bastante usados em livros didáticos para introduzir

CEPERJ· Pref São Gonçalo· 2011

Observe a “tira” a seguir. O professor, ao planejar as atividades de aula, optou por apresentar a “tira” aos alunos, que propicia abordar os tipos de linguagem. Deve, assim, levar os alunos a depreenderem que, no caso d…

Vunesp· SEDUC SP· 2011

Observe a figura e o texto. A indignação, que se encontrava em estado de letargia, deu sinais de vida – e levou milhares de brasileiros às ruas para protestar contra a corrupção. (Veja, 14.09.2011, p. 54-5. Adaptado) Co…

Cebraspe· IFB· 2010

Os sinais icônicos são iguais em todas as línguas, bem como o são as palavras cognatas nas línguas orais.

CONSEP· Pref Tuntum· 2010

Analise as afirmativas: I. Ruído é o fenômeno que perturba de alguma forma a transmissão da mensagem. II. Na comunicação não-verbal os movimentos faciais e corporais, os gestos, os olhares, a entoação são também importa…

IPAD· Pref Goiana (PE)· 2010

De acordo com a teoria semiótica de Charles Sanders Peirce, o significado de um signo é sempre outro signo. Isto ocorre porque:

Vunesp· CM Barretos· 2010

Interpretando-a, é correto afirmar que

IPAD· Pref Goiana (PE)· 2010

Considere cada uma das proposições sobre comunicação não-verbal e indique V se for verdadeira ou F se for falsa. ( ) A linguagem corporal se soma à comunicação verbal. Uma posição ou movimento do corpo por si só não tem…

Vunesp· CM Barretos· 2010

(Veja São Paulo, 07.10.2009) Interpretando-a, é correto afirmar que

Cesgranrio· Pref Salvador· 2010

As charges a seguir traçam retratos distintos sobre o papel da educação na formação dos jovens. Disponível em: http://glasbergen.com/ Acesso em: 02 set. 2010. Disponível em http://www.ivancabral.com Acesso em: 02 set. 2…

FGV· FIOCRUZ· 2010

Nas produções audiovisuais televisivas, a imagem é uma fonte de informação que possui uma intensa relação de solidariedade com a fala, o que se verifica por meio:

FCC· SEDUC SP· 2010

Uma atividade em sala de aula que envolva a observação de diferentes linguagens, por meio do cotejo entre a tirinha e a Nota Explicativa, é uma proposta

FGV· FIOCRUZ· 2010

A atual distribuição de conteúdo audiovisual, em consonância com as novas tecnologias da informação e comunicação, pode ter como estratégia:

FGV· APS· 2010

Com relação aos planos de conteúdo e expressão da linguagem, é correto afirmar que a metalinguagem é definida como um sistema no qual

CPCC UFES· UFES· 2010

A linguagem utilizada na capa da revista Época se constitui de símbolos verbais e não-verbais. Um desses símbolos não-verbais expressa

FUNIVERSA· SEE DF· 2010

Com base nas imagens I e II, assinale a alternativa correta.

FGV· FIOCRUZ· 2010

Da concepção à captação, um produto audiovisual passa por determinadas fases, que podem ser caracterizadas como etapas distintas interligadas. Em relação a esta ideia, é correto afirmar que:

FCC· SEDUC SP· 2010

Uma análise consistente da tirinha permite afirmar com correção que