Questões de Ética no Serviço Público

Ética na filosofia moderna e contemporânea

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Questões de Ética na filosofia moderna e contemporânea

  1. FCC· SEDUC SP· 2010

    "O que é a morte?", os filósofos não pararam de responder. Toda uma parte da metafísica se joga aí. Mas suas respostas, para simplificar ao extremo, se dividem em dois campos: uns que dizem que a morte não é nada (um na…

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  2. FCC· SEDUC SP· 2010

    Para Hanna Arendt, a violência

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  3. DCPS IFRJ· IF RJ· 2010

    O significado de “uma cabeça bem cheia” é obvio: é uma cabeça onde o saber é acumulado, empilhado, e não dispõe de um princípio de seleção e organização que lhe dê sentido. “Uma cabeça bem-feita” significa que, em vez d…

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  4. Cesgranrio· SEDUC SP· 2010

    “O preconceito é uma opinião sem julgamento. Assim em toda a terra inspiram-se às crianças todas as opiniões que se desejam antes que elas as possam julgar. Existem preconceitos universais, necessários, e que representa…

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  5. FCC· SEDUC SP· 2010

    Além do Cristianismo, qual pensamento influenciou fortemente a ética de São Tomás de Aquino?

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  6. FCC· SEDUC SP· 2010

    Não partimos do que os homens dizem, imaginam, concebem, nem tampouco daquilo que eles são nas palavras, no pensamento, na imaginação e na concepção de outros, para em seguida chegar aos homens de carne e osso; não, par…

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  7. Vunesp· UNCISAL· 2010

    No século XVIII, o filósofo Emanuel Kant formulou as hipóteses de seu idealismo transcendental. Segundo Kant, todo conhecimento logicamente válido inicia-se pela experiência, mas é construído internamente por meio das f…

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  8. DES IFSUL· IF SUL· 2010

    Descartes no Discurso do Método salienta que: “(...) para investigar seriamente a verdade das coisas não se deve escolher uma ciência particular, já que todas são ligadas entre si e dependentes umas das outras, mas aume…

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  9. FCC· SEDUC SP· 2010

    A noção de ideologia, tal como formulada por Marx, pode ser definida como sendo a lógica social imaginária de ocultamento da realidade histórica. (Chauí, M. Convite à filosofia) Com base na citação acima, é INCORRETO af…

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  10. FCC· SEDUC SP· 2010

    “‘Amor fati", dizia Nietzsche após os estóicos: "Não querer nada além do que é, nem do passado, nem do futuro, nem dos séculos dos séculos; não se contentar com suportar o − inelutável, menos ainda dissimulá-lo a si pró…

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  11. DES IFSUL· IF SUL· 2010

    De acordo com o pensamento de Hume, Os argumentos da lei da causalidade são falsos porque a causalidade não é mais do que uma crença baseada na ação do hábito sobre a imaginação, e as idéias têm, todas, origem na experi…

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  12. SUCONS UEMA· UEMA· 2010

    O tema da liberdade é discutido por muitos filósofos. No existencialismo francês, Jean-Paul Sartre, particularmente, compreende a liberdade enquanto escolha incondicional. Entre as afirmações abaixo, a única que está de…

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  13. Vunesp· UNCISAL· 2010

    No período moderno, emergiu uma escola filosófica que pôs em questão as concepções inatistas e metafísicas de conhecimento. Para os filósofos partidários dessa escola, o conhecimento é sempre decorrente da experiência,…

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  14. FCC· SEDUC SP· 2010

    Segundo Hanna Arendt, “a condição humana não é o mesmo que a natureza humana”. (A condição humana. Rio de Janeiro: Forense Universitária. 2001, p. 17) Segundo a autora, o que se poderia deduzir dessa distinção essencial…

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  15. FCC· SEDUC SP· 2010

    Na concepção aristotélica, ...... é o princípio para escolher entre alternativas possíveis, realizando-se como decisão e ato voluntário. Contrariamente, sob a ......, o agente sofre a ação de uma causa externa, que o ob…

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  16. Cesgranrio· SEDUC SP· 2010

    “A imanência não se reporta a Algo como unidade superior a qualquer coisa, nem a um Sujeito como ato que opera a síntese das coisas: é quando a imanência já não é imanência a outra coisa, que não a si, é que se pode fal…

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  17. Vunesp· SEDUC SP· 2009

    Adorno pertenceu ao seguinte movimento filosófico:

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  18. Vunesp· SEDUC SP· 2009

    Acerca do texto e das concepções sobre a natureza do conhecimento, segundo Locke, é correto afirmar que

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  19. Cebraspe· SEDUC CE· 2009

    Para Deleuze, em Nietzsche e a Filosofia, o projeto mais geral de Nietzsche consiste em

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  20. Vunesp· SEDUC SP· 2009

    As 4 afirmações, comparadas entre si, podem ser, respectivamente, atribuídas, com maior propriedade, aos seguintes pensadores:

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