Questões de Língua Portuguesa

Escolas literárias brasileiras

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Questões de Escolas literárias brasileiras

  1. Cebraspe· IRBR DIPLOMACIA· 2025

    No texto são mencionadas quatro diferentes visões do movimento filosófico e artístico que, no Brasil, teve seu ápice em 1922.

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  2. AMEOSC· Pref Bandeirante SC· 2025

    A literatura brasileira reflete as transformações culturais e históricas do país, acompanhando a formação de sua identidade nacional. Desde o período colonial até o Modernismo, cada movimento literário expressa valores…

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  3. Vunesp· PPS· 2025

    O soneto enquadra-se em uma conhecida vertente da poética de Gregório de Matos, a saber, sua poesia

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  4. Fundatec· IF Sertão PE· 2025

    A partir da crítica literária brasileira e da produção ficcional moderna e contemporânea, é possível reconhecer o debate sobre a identidade nacional como eixo estruturante de diversas obras e interpretações. Autores com…

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  5. Instituto ACCESS· Pref Mal. Floriano· 2025

    A leitura de obras literárias pressupõe a adesão a determinados contratos de sentido entre autor, texto e leitor. Assinale a alternativa que representa corretamente um pacto de leitura da literatura.

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  6. COMPEC UFAM· UFAM· 2025

    Leia o fragmento do poema Morte e Vida Severina, presente na divisão “Assiste ao encontro de um trabalhador de eito e ouve o que dizem do morto os amigos que o levaram ao cemitério”: – Esta cova em que estás com palmos…

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  7. CPCON· Pref Mataraca· 2025

    Tendo como premissa a construção da identidade do povo brasileiro no período oitocentista, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I- O romantismo dedicou-se a reler em tom épico o passado históric…

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  8. FACET· Pref Bom Jardim (PE)· 2025

    Indique qual é a alternativa que apresenta uma característica do Trovadorismo:

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  9. FACET· Pref Congo· 2025

    “A obra literária é forma de conhecimento social, um sistema de mediações entre indivíduo e coletividade” (Antonio Candido, Literatura e Sociedade, 1965). No Realismo de Machado de Assis, a ironia 3 desempenha papel sin…

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  10. Cebraspe· UnB· 2025

    O Indianismo romântico, mencionado no texto, foi peça fundamental para o desenvolvimento da literatura brasileira e incentivou, em seus principais poetas e romancistas, a noção de que a sua produção literária era efetiv…

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  11. Ibest· UCB· 2025

    Do segundo ao quarto parágrafo, a descrição de Iracema é fundamentada predominantemente em relações de

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  12. EDUCA PB· Pref Sta Cecília PB· 2025

    Ainda sobre o poema Vozes-Mulheres, de Conceição Evaristo, ele reflete uma tradição literária que resgata experiências históricas de sujeitos marginalizados, em especial mulheres negras, articulando memória, resistência…

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  13. Vunesp· PPS· 2025

    Depreende-se da cantiga de João Garcia de Guilhade que a mulher retratada reclamou com o eu lírico porque

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  14. Instituto Ágata· Pref Juruti· 2025

    O texto apresenta análise científica e descrição de comportamentos humanos em interação com animais. Com base nessas características, assinale a alternativa que indica a escola literária mais próxima ao estilo do texto.

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  15. DECEx· EsPCEx· 2025

    Nesse poema, evidencia-se a consolidação da seguinte proposta da primeira geração do Modernismo brasileiro:

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  16. IME· IME· 2025

    Leia atentamente os excertos abaixo: “Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá; Sem que desfrute os primores Que não encontro por cá; Sem qu’inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.” (“Canção do Exíl…

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  17. EDUCA PB· Pref Sta Cecília PB· 2025

    A Semana de Arte Moderna de 1922, realizada em São Paulo, é considerada um marco na literatura brasileira porque:

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  18. Vunesp· FICSAE· 2025

    A situação amorosa descrita pelo eu lírico envolve

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  19. Vunesp· PPS· 2025

    Leia o poema de Sérgio Vaz, pertencente à literatura periférica. A fome sabe onde o pobre mora, e a felicidade não sabe andar nos becos e vielas. A Geografia da dor registra no mapa gente viva com a barriga morta. O arr…

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  20. Vunesp· FESA· 2025

    “Quando antitradicionalista, ele é um desviante; beneficia-o a rebelde vontade de negar o aceito, o consagrado, o dito e o redito, o por demais expressado.” Esse trecho apresenta características que correspondem ao ideá…

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