Concepções de linguagem

CPCON· Pref Tavares· 2022

Atente às informações a seguir, acerca das diferentes concepções teóricas de ensino de língua/linguagem, e responda o que se pede. Texto I “Para Travaglia (1998) nessa outra visão da linguagem, o que o sujeito faz ao us…

FEPESE· Pref São José· 2022

Leia as frases abaixo: I. O homem já nasce com a capacidade de exteriorizar seu pensamento que é gerado no seu psiquismo. II. Ao usar a língua, o indivíduo realiza ações, age, atua sobre o interlocutor. III. A língua é…

Instituto ACCESS· Pref Ouro Branco· 2022

Assinale a opção em que esteja indicada uma oposição que não foi abordada por Saussure.

IAUPE· Pref Bom Conselho· 2022

No Parágrafo único da Lei 10.436/02, a Libras não poderá substituir

Instituto AOCP· SED MS· 2022

Para o pleno cumprimento do ensino gramatical, é primordial que o professor defina a concepção de gramática norteadora do trabalho com a língua portuguesa em sala de aula, pois diferentes definições de gramática implica…

Cebraspe· Pref Joinville· 2022

Em relação aos conhecimentos de língua portuguesa e aos objetivos de aprendizagem presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), julgue os itens a seguir. I O conhecimento da ortografia deve estar presente nos prim…

GUALIMP· Pref Carmo· 2022

A partir do terceiro parágrafo do texto, há uma crítica explícita ao modelo norte-americano de Noam Chomsky sobre o estudo gramatical. Há também marcas linguísticas que indicam, no aspecto formal, uma crítica implícita…

IVIN· Pref Estreito· 2022

Em função do ambiente, das dimensões da área a ser limpa, do tipo e volume da sujidade, é que se escolhe o tipo de equipamentos de limpeza. Sabendo disto, indique dentre as alternativas abaixo, a única que apresenta equ…

Quadrix· CRMV MS· 2022

Segundo o texto, animais considerados inteligentes, como o papagaio Alex, possuem um tipo de órgão da linguagem mais limitado que o associado à linguagem humana.

IBAM· Pref Santos· 2022

Para Ingedore Koch (O texto e a construção dos sentidos) desde as origens da Linguística do texto até nossos dias, o texto foi visto de diferentes formas. No interior de orientações de natureza pragmática, o texto é enc…

Instituto AOCP· IFF· 2022

Analise as assertivas sobre os princípios norteadores da educação profissional e assinale a alternativa que aponta as corretas. I. Superar a formação unilateral, presente no sistema de ensino, buscando uma formação omni…

Avança SP· Pref Laranjal Pta· 2022

Pode-se considerar o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa na escola como resultantes da articulação de três variáveis: O primeiro elemento dessa tríade, , é o sujeito da ação de aprender, aquele que age sobre o…

Avança SP· Pref Laranjal Pta· 2022

Sobre o conceito de “texto”, pode-se afirmar que, exceto:

FEPESE· Pref B Camboriú· 2022

Leia a frase abaixo: “O fato, por exemplo, de o português apresentar morfemas e lexemas de origem árabe não é um fenômeno de transformação interna do sistema, mas sim devido à invasão dos povos árabes na Península Ibéri…

Vunesp· Pref Rio Claro (SP)· 2022

Geraldi (1997) defende a concepção de linguagem em que esta

FEPESE· Pref São José· 2022

Assinale a alternativa correta no que tange a Concepções metodológicas e práticas do ensino de Português.

FUVEST· USP· 2022

Maria do Rosário Mortatti Magnani, em Leitura, literatura e escola: sobre a formação do gosto, considera que o ponto de partida de uma prática docente transformadora está na “concepção interacionista da linguagem”. Conc…

Consulplan· MPE PA· 2022

Dizer que somos seres falantes significa dizer que temos e somos linguagem, que ela é uma criação humana (uma instituição sociocultural), ao mesmo tempo que nos cria como humanos (seres sociais e culturais). (CHAUI, 200…

CPCON· Pref Tavares· 2022

Preencha os espaços de acordo com o que se pede, considerando-se as diferentes correntes de pensamento linguístico, bases para o ensino de língua portuguesa na perspectiva de Mussalim e Bentes (2007). Em seguida, respon…

IBAM· Pref Santos· 2022

Partindo desse pressuposto, Koch defende algumas posições com relação ao texto, exceto que: