Questão de Educação e Pedagogia

A inclusão escolar de estudantes com necessidades específicas na rede regular de ensino é um tema que tem sido muito debatido nos dias atuais, até mesmo devido à explícita obrigatoriedade de matriculá-los e acolhê-los. Todos com suas respectivas necessidades e diferenças e, não obstante, também é necessário que os estudantes possam desenvolver suas potencialidades e tenham condições de aprendizagem. BARBOZA, C. R.; CRUZ, V. M. C. C. ; SANTOS, G. F. Elaboração de mapas táteis como recurso inclusivo para aulas de Geografia. Perspectiva Geográfica, n. 19, 2018 (adaptado). Ao elaborar um plano de aula, cujo objetivo é o reconhecimento dos biomas brasileiros, uma professora, tendo o texto como referência, considerou a presença de um estudante cego em sua turma. Para atingir o objetivo da aula, a docente deve elaborar um mapa tátil com