Questão de Educação e Pedagogia

Texto 2 BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: Educação é a Base. Brasília: MEC; Consed; Undime, 2018 (adaptado). Em uma aula de Educação Física, a professora traçou como objetivo experimentar práticas corporais no meio líquido. Antes de os estudantes entrarem na água, ela realizou uma aula expositiva trazendo conceitos e dados importantes para eles terem uma vivência segura na água. Em determinado momento da aula, a professora explanou sobre os cuidados necessários para se realizarem práticas corporais no meio líquido e evitar afogamentos, compartilhando o seguinte texto: o afogamento é uma fatalidade muito comum no litoral do Brasil, mas que também pode acontecer em ambientes controlados, como nas piscinas. Quando isso ocorre, sugere-se que a vítima seja resgatada sem que aquele que presta socorro entre na água, dando-lhe a mão, uma toalha ou uma corda para segurar ou, ainda, se estiver longe, recomenda-se lançar uma boia ou outro objeto flutuante para garantir a segurança do afogado até o socorro especializado chegar. Não é aconselhado uma aproximação da vítima, pois ela costuma ficar desesperada no momento do afogamento e pode acabar afogando, também, o ajudante, se aquele que presta o socorro não está capacitado para lidar com essa situação. DARIDO, S. C.; SOUZA JR.; O. M. S. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola.

29 Texto para questões 58 e 59 TEXTO 1 2025 Ainda que não tenham sido apresentadas como uma das práticas corporais organizadoras da Educação Física na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é importante sublinhar a necessidade e a pertinência de os estudantes do país terem a oportunidade de experimentar práticas corporais no meio líquido, dado seu inegável valor para a segurança pessoal e seu potencial de fruição durante o lazer. Essa afirmação não se vincula apenas à ideia de vivenciar e/ou aprender, por exemplo, os esportes aquáticos, mas também à proposta de experimentar “atividades aquáticas”.