Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemDIRPS UFU 2015
UFU
Questão de Educação e Pedagogia
Em relação às modalidades de avaliação, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. 1. Avaliação Formal ( ) O professor constrói juízos gerais sobre o aluno, cujo processo de constituição está encoberto e é aparentemente assistemático e nem sempre acessível ao aluno. 2. Avaliação Informal ( ) Consiste em analisar as várias manifestações dos alunos em situação de aprendizagem para acompanhar as hipóteses formuladas a respeito de determinados assuntos, de forma a exercer uma ação educativa favorável a construção de melhores respostas 3. Avaliação Classificatória ( ) São práticas que envolvem o uso de instrumentos explícitos, cujos resultados podem ser examinados objetivamente pelos alunos, á luz de um procedimento claro 4. Avaliação Mediadora ( ) Envolve a correção e verificação das respostas em certas e erradas para tomada de decisões em relação a aprovação e reprovação. Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

