Língua PortuguesaConcepções de linguagemEDUCA PB 2025
Pref SJ Rio do Peixe
Questão de Língua Portuguesa
Assinale a alternativa INCORRRETA: A. BARREIRAS URBANÍSTICAS: as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou de uso coletivo. B. BARREIRAS ARQUITETÔNICAS: as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias. C. BARREIRAS NOS TRANSPORTES: as existentes nos sistemas e meios de transportes. INFORMAÇÃO: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de tecnologia da informação. 8 E. BARREIRAS ATITUDINAIS: atitudes ou comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social da pessoa com deficiência em igualdade de condições e oportunidades com as demais pessoas. 28.De acordo com o Art. 28 da Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015(Estatuto da Pessoa com Deficiência), incumbe ao poder público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, entre outras: I. Inclusão em conteúdos curriculares, em cursos de nível superior e de educação profissional técnica e tecnológica, de temas relacionados à pessoa com deficiência nos respectivos campos de conhecimento. II. Acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar. III. Acessibilidade para todos os estudantes, trabalhadores da educação e demais integrantes da comunidade escolar às edificações, aos ambientes e às atividades concernentes a todas as modalidades, etapas e níveis de ensino. IV. Oferta de profissionais de apoio escolar. V. Articulação intersetorial na implementação de políticas públicas. Estão CORRETOS: A. II, III, IV, V, apenas. B. I, II, IV, V, apenas. C. I, II, III, V, apenas. D. III, IV, V, apenas. E. I, II, III, IV, V. o 29.Com base no Art. 9 da Lei nº 9.795/1999 (institui a Política Nacional de Educação Ambiental), entende-se por educação ambiental na educação escolar a desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino públicas e privadas, englobando: Assinale a alternativa INCORRETA: A. Educação básica:( educação infantil, e ensino fundamental). B. Educação superior. C. Educação especial. D. Educação profissional. E. Educação de jovens e adultos. 30.Sobre o direito do jovem à educação de qualidade, com a garantia de educação básica, obrigatória e gratuita, inclusive para os que a ela não tiveram acesso na idade adequada, analise as alternativas a seguir: I. A educação básica será ministrada em língua portuguesa, assegurada aos jovens indígenas e de povos e comunidades tradicionais a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem. II. É dever do Estado oferecer aos jovens que não concluíram a educação básica programas na modalidade da educação de jovens e adultos, adaptados às necessidades e especificidades da juventude, inclusive no período noturno, ressalvada a legislação educacional específica. III. São assegurados aos jovens com surdez o uso e o ensino da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS, em todas as etapas e modalidades educacionais. IV. É assegurada aos jovens com deficiência a inclusão no ensino regular em todos os níveis e modalidades educacionais, incluindo o atendimento educacional especializado, observada a acessibilidade a edificações, transportes, espaços, mobiliários, equipamentos, sistemas e meios de comunicação e assegurados os recursos de tecnologia assistiva e adaptações necessárias a cada pessoa. V. A Política Nacional de Educação no Campo contemplará a ampliação da oferta de educação para os jovens do campo, em todos os níveis e modalidades educacionais. Estão CORRETAS: A. I, II, III, IV, apenas. B. I, III, IV, V, apenas. C. I, II, III, V,apenas. D. II, III, IV, V, apenas. E. I, II, III, IV, V.
De acordo com os estudos bakhtinianos a linguagem deve ser entendida como:
Lei seca citada
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.

