Questões de Atualidades e Conhecimentos Gerais · CPCC UFES

Atualidades e Conhecimentos GeraisEnem e acesso ao ensino superiorCPCC UFES 2016

UFES

Questão de Atualidades e Conhecimentos Gerais

20

Leia o excerto abaixo: “Ainda que as demandas por dessegregação do espaço universitário tenham avançado, principalmente pela atuação do Movimento Negro, tanto o número de programas voltados para alunos de escolas públicas e de baixa renda como também o percentual total de vagas que são para eles disponibilizadas superava, até 2012, os programas e as vagas destinadas a candidatos pretos e pardos.” DAFLON, Verônica Toste. FERES JUNIOR, João. CAMPOS, Luiz Augusto. Ações afirmativas raciais no ensino superior público brasileiro: um panorama analítico. Cad. Pesq., São Paulo, v. 43, n. 148, p. 302-327, abr. 2013. p. 234. O excerto acima faz parte do artigo que analisa diferentes modalidades de ações afirmativas raciais nas o universidades públicas brasileiras até 2012, portanto antes da Lei n 12.711, de 29 de agosto de 2012. A esse respeito, e tendo em vista o texto citado, analise as afirmativas abaixo: o I. Até a aprovação da Lei n 12.711/2012, a ação afirmativa se disseminou pelo país de forma heterogênea, a partir de iniciativas locais, como leis estaduais e deliberações de conselhos universitários. II. Ainda que as universidades estaduais tenham tomado a dianteira na implementação de políticas de ação afirmativa, o Programa de Apoio aos Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) possibilitou a ampliação de programas de ação afirmativa nas universidades federais. o III. Antes da Lei n 12.711/2012, predominava a percepção de que as desigualdades de classe eram mais relevantes que as desigualdades raciais, assim programas direcionados para alunos de escolas públicas e de baixa renda eram majoritários nas universidades. É CORRETO o que se afirma em:

Sua resposta

Mais questões de Enem e acesso ao ensino superior

Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.