Questões de Educação e Pedagogia · CSC IFPA
Educação e PedagogiaConcepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagemCSC IFPA 2016
IF PA
Questão de Educação e Pedagogia
Com base na análise sobre trecho destacada abaixo: “Avaliar é ajudar a tomar decisões. É um processo contínuo em que se identificam as informações relevantes, se recolhem, analisam e medem os dados e comunicam informações, isto é, fatos a interpretar, que atendam a critérios de relevância para julgar as decisões possíveis de ensino, orientação dos alunos, etc.” (STUFFLEBEAM e WEBSTER, 1980). Quais são os três principais objetivos da avaliação?
Mais questões de Concepções, funções e instrumentos da avaliação da aprendizagem
- IGEDUC 2026Durante uma sequência didática, uma professora identifica, por meio da análise das produções dos estudantes, que parte significativa da turma confunde o conceito de área com o de…
- IGEDUC 2026Um professor aplicou uma atividade avaliativa ao final de uma sequência didática e verificou que parte significativa da turma apresentou desempenho inferior ao esperado em uma hab…
- Legalle 2026No contexto das práticas avaliativas educacionals, a autoavaliação consiste em um processo no qual o proprio estudante analisa sua aprendizagem, identifica avanços e dificuldades…
- AMEOSC 2026Uma escola afirma adotar avaliação formativa, mas, na prática, aplica provas mensais cujos resultados apenas classificam os estudantes ao final de cada mês, sem alterar o percurso…
- Fundatec 2026Com base nas concepções de Hadji (2001) e Fernandes (2013) acerca da avaliação formal e da avaliação informal, analise as assertivas a seguir: I. A avaliação informal integra o co…
Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.