Questões de Libras, Braille e Educação Especial · Copeve/UFAL

Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosCopeve/UFAL 2023

Pref Mal. Deodoro

Questão de Libras, Braille e Educação Especial

Existem muitas semelhanças na atuação dos Tradutores Intérpretes de Línguas Vocais (TILV) e dos Tradutores Intérpretes de Língua

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

de Sinais (TILS), e, em alguns países, a categoria reconhecea categoria reconhece-se como uma só, apenas tendo diferentes línguas de trabalho. É comum, nos Estados Unidos e na Europa, encontraremencontrarem-se agências em que são oferecidos os serviços dese agências em que são oferecidos os serviços de tradução e interpretação não só de línguas vocais como também da língua de sinais local. Entretanto, há realidades em que as diferenças se acentuam. Dadas as afirmativas, considerando a nossa realidade local e as diferenças que geralmente se apresentam enconsiderando a nossa realidade local e as diferenças que geralmente se apresentam entre TILS e TILV, I. Os TILS estão associados a serviços de acessibilidade à pessoa com deficiência, enquanto que os TILV se associam à mediação interlíngue. II. As demandas para os TILS envolvem pares linguísticos de mesma modalidade, enquanto que para os TILV não se tem essa determinação. III. O campo de trabalho para os TILS é abrangente, enquanto que para os TILV a concentração de demanda está em encontros internacionais. IV. Os clientes dos TILS são pessoas de diferentes entornos geográficos, enquanto que, para os TILVLV, dá-se o contrário. V. A língua-alvo de atuação dos TILV é a sua própria língua materna, ao contrário do que ocorre com os TILS. verifica-se que estão corretas apenas

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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.