Question

A formação dos Tradutores e Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais no Brasil vem se dando de maneira lenta por parte de uma oferta institucional com maior abrangência. Segundo Lacerda (2009), no mundo há vários níveis de formação de intérpretes, desde aquelas que se dão no nível secundário até aquelas em nível de pós-graduação. De acordo com a atuação do intérprete no contexto educacional, marque a alternativa incorreta.

Accepted Answer

D) É um intermediador entre professor/aluno surdo, aluno ouvinte/aluno surdo nos processos de ensino/aprendizagem. Deve ter uma boa fluência para fazer omissões e acréscimos nas informações de conteúdos daquilo que é dito pelo professor, mesmo que a informação mude a ideia principal, pois o importante é traduzir.

Answer

A) Deve atuar intermediando as relações entre professor/aluno surdo, aluno ouvinte/aluno surdo nos processos de ensino/aprendizagem.

Answer

B) O tradutor/intérprete no contexto educacional deve dominar as duas línguas e assim poder traduzir com fidelidade tudo que está sendo transmitido durante as aulas.

Answer

C) Deve ter uma boa fluência para evitar omissões, acréscimos ou distorções de informações de conteúdos daquilo que é dito pelo professor.

Answer

E) É fundamental que o intérprete educacional esteja inserido na equipe educacional, ficando claro qual é o papel de cada profissional frente à integração e aprendizagem da criança surda, e esses papéis precisam ser sempre discutidos porque a sala de aula é sempre dinâmica, e é importante que as responsabilidades de cada um estejam claras.

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