Question

Analysez le document ci-dessous et cochez la meilleure option :

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0 LAMAILLOUX, Pierre et alii. Fabriquer des exercices de Français. Paris: Hachette, 1993, p. 155.

(A) Le premier exercice a pour but de vérifier la compréhension écrite de l'apprenant du point de vue de la description d'un itinéraire. (B) Le second exercice ne peut être réalisé qu'à l'oral, dans une classe où les apprenants connaissent déjà le futur de l'indicatif. (C) Le premier exercice constitue une sorte de bilan des temps et des modes verbaux. (D) Le deuxième exercice a pour but de vérifier la compréhension écrite du point de vue du réemploi du lexique concernant les bâtiments. (E) Le premier exercice a pour objectif de vérifier la capacité de l'apprenant à réutiliser l'impératif dans un contexte de communication orale.

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A partir de l'analyse du document ci-dessous, identifiez l'intention de l'exercice proposé du point de vue de l'élément langagier à être exploité.

Figura da questão (imagem do caderno de prova)

Tout va bien 1. méthode de français Paris: CLE International, 2005. p. 131. (Écrire).

Accepted Answer

C) confrontation d'éléments à travers l'utilisation de termes comparatifs ;

Answer

A) reprise des idées à travers l'utilisation des pronoms compléments d'objet direct ;

Answer

B) fixation du vocabulaire concernant les phénomènes naturels à travers l'actualisation du nom par l'article ;

Answer

D) création de poèmes à partir des assonances et des rimes présentes dans le texte ;

Answer

E) reprise des compléments de lieu, à travers l'utilisation de pronoms adverbiaux.

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