Questões de Libras, Braille e Educação Especial · NC-UFPR
Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosNC-UFPR 2016
UFPR
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
Entre os dois tipos de tradução interlinguística definidos pela linguista Ronice Muller Quadros – a traduçãointerpretação simultânea e a tradução-interpretação consecutiva –, esta última tem sido apontada como a mais incomum entre os estudiosos. Acerca das competências linguísticas e tradutórias desenvolvidas pelos TILS no ato de interpretação consecutiva, é correto afirmar:
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Questão de prova oficial, com o gabarito definitivo publicado pela banca. Reproduzida para fins de estudo.