Questões de Libras, Braille e Educação Especial · FAURGS
Libras, Braille e Educação EspecialTradução e interpretação Libras-português – Modalidades e modelosFAURGS 2015
UFRGS
Questão de Libras, Braille e Educação Especial
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No modelo bilíngue e bicultural, “há uma consideração especial quanto à postura do intérprete e seu comportamento em relação às línguas e culturas envolvidas. Também, o intérprete tem a autonomia de definir seu papel com base em cada contexto”. (QUADROS, 2002) Considerando o modelo bilíngue e bicultural, é correto afirmar que
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