Question

Ao refletir sobre os paradigmas da gestão em ambientes pedagógicos, Libânio (2018) destaca o papel da participação dos atores educacionais nos processos de construção social da escola. De acordo com esse autor podemos considerar a participação, em pelo menos dois sentidos articulados entre si. De um lado, participação enquanto meio para construção da autonomia para estudantes, professores, no sentido amplo de uma prática formativa. Por outro lado, como processo organizacional em que os usuários da escola, institucionalmente, compartilham processos de tomadas de decisões. De acordo com essa pauta e o autor em questão analise as proposições seguintes e marque a alternativa CORRETA:

Accepted Answer

A) Numa perspectiva participativa da gestão, a escola atinge o status de uma comunidade educativa que interage com a sociedade civil, saindo de uma redoma e ressignificando as práticas da sociedade.

Answer

B) Por meio da participação comunitária a escola passa a ser um espaço institucional fechado, que pouco dialoga com a sociedade civil.

Answer

C) Sendo a escola um espaço de compartilhamento de valores e conhecimentos, a participação dos segmentos escolares nas tomadas de decisões, em nada interfere, nas conquistas do senso crítico e da autonomia por parte dos estudantes.

Answer

D) A participação enquanto processo organizacional, dispensa as demandas dos sujeitos escolares, em especial dos estudantes que pouco compreendem as complexidades das rotinas escolares.

Answer

E) Na prática escolar, a participação não é um ingrediente próprio para escola e muito menos para educação de um país.

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